ответ:[14.05, 12:14] Русский: Прочитайте текст и выполните задания к нему.
(1) Из книги Александра Грина - его истории о корабле с алыми парусами - вы узнаёте одну важную
истину. (2) Если у вас хватит сил в душе и твёрдости характера, то вы, следуя этой золотой истине,
проживёте интересную жизнь. (3) Речь идёт о том, что важно для каждого из нас, - о чуде.
(4) Чудо для Грина - это не превращение сургуча в алмазы, или отрывных листков календаря в
тысячерублёвые билеты государственного банка или подобная этому чепуха. (5) Это не то волшебство,
которое выше человеческих сил. (6) Что же имеет в виду Грин?
(7) «Чудо - это то великое и доброе, что человек творить сам,» - считает писатель. (8)
Добиваться в жизни прекрасного, преодолевая преграды, открывать в людях, окружающих тебя, и в самих
себе такие богатства духа и такую силу, о какой вы сами не подозреваете, - это значит творить чудо. (9)
Искать и находить поэтическую сущность всюду, где она есть, - а это разве не чудо из чудес на нашей земле?
(10) Использовать каждый случай, зависящий от нашей человеческой воли, чтобы дарить счастье людям,
чтобы сбылась чья-то мечта, - это и есть своими руками создавать чудеса.
(11) «Чудо обнаруживает себя не в сверхъестественном (а оно тоже случается), а в обычном,
человеческом, - говорит Грин. - (12) В улыбке, в веселье, в прощении, в подставленном вовремя плече, в
каждом сказанном нужном слове». (По К.Г. Паустовскому)
[14.05, 12:28] Русский: 6. В каком предложении выражена основная мысль текста?
1)1 2)4 3)6 4)7
7. Какое из высказываний, приведенных ниже, иллюстрирует тезис, содержащийся в последних предложениях текста?
«Чудо обнаруживает себя не в сверхъестественном (а оно тоже случается), а в обычном, человеческом, - говорит Грин. - В улыбке, в веселье, в прощении, в подставленном вовремя плече, в каждом сказанном нужном слове»?
1) Известный тренер фигурному катанию Станислав Жук обратил внимание на девочку, которую все считали бесперспективной. Тренеру понравилось, что она, не обладая особым талантом, трудилась, не жалея себя. Жук поверил в неё, стал с ней заниматься, и из этой девочки выросла выдающаяся фигуристка – Ирина Роднина.
2) Наполеон в юности бедствовал, голодал. Мать в это время писала ему отчаянные письма, взывая о потому что ей нечем было кормить огромную семью. Наполеон засыпал разные инстанции хоть какого-нибудь подаяния, готов был на любую работу, но везде получал отказ. Не тогда ли, столкнувшись с высокомерием и бездушием, он начал лелеять мечты о власти над миром?
3) Французский философ Руссо писал о том, что человек от природы рождается хорошим, а всеми пороками его наделяет общество. Не случайно и сегодня поклонники этой философии стремятся устраниться от общественной жизни и жить вдалеке от шумных городов в союзе с природой.
4) Кто не развил в себе общего интереса к жизни, кто не умеет увлекаться каждым делом, каким ему приходится заняться, тот может и не найти своего главного увлечения, своего признания.
2) А Грин утверждает, что чудеса человек творить сам
З) По мнению А. Грина, чудо может проявиться в человеческом поступке, в слове
4) Грин полагает, что ничего чудесного в нашей жизни произойти не может.
9. Каким качеством личности, необходимым, чтобы прожить интересную жизнь, следуя золотой истине
А. Грина, должен обладать человек?
1) стойкость характера 3) серьёзность
2) наблюдательность 4) вера в сверхъестественное
10. В предложениях 1-З найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
[14.05, 12:28] Русский: 11. В предложениях 4-6 найдите слово, имеющее следующее значение: «особый состав, который используется для запечатывания конвертов, для накладывания печатей». Выпишите это слово.
12. В предложении 10 найдите слово, в котором происходит озвончение согласного звука. Выпишите это слово.
13. В предложениях 5-б найдите словоформу, имеющую следующий морфемный состав: корень - суффикс. Выпишите эту словоформу.
14. В предложениях 9-12 найдите возвратное местоимение. Выпишите это местоимение.
15. Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
16. В предложениях 11-12 найдите слово, выбор написания которого определяется правилом о слитном и раздельном написании наречий. Выпишите это слово.
17. В приведённом ниже предложении из прочитанного Вами текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые, выделяющие обособленное определение.
Добиваться в жизни прекрасного,(1) преодолевая преграды,(2) открывать в людях,(З)
окружающих тебя,(4) и в самих себе такие богатства духа и такую силу,(5) о какой вы сами не подозреваете,(6) - это значит творить чудо.
1. Каким был замысел Сервантеса относительно создания романа "Дон Кихот"?
Создать пародию на рыцарские романы.
Написать сочинение про любовь
2. В котором возрасте к Сервантесу пришла слава писателя?
60 лет.
Никогда
3. Почему считают, что Мигель Сервантес де Сааведра создал новый тип романа, который положил начало развитию реалистической литературы?
В романе "Дон Кихот" Сервантес правдиво изобразил испанскую действительность XVI-XVII ст.
Сервантес был писателем
4. Что делает Дон Кихот, чтобы стать рыцарем?
Готовит доспехи, подбирает имя себе и кличку коню, избирает даму сердца, выслуживается.
Платит деньги королю, что бы тот посвятил его в рыцари
5. Почему Дон Кихот вступает в бой с ветряными мельницами?
Считает, что перед ним - великаны.
Этого нет в романе.
6. Почему Санчо Панса соглашается стать оруженосцем Дон Кихота?
Верит обещаниям Дон Кихота, среди которых была "назначить" оруженосца губернатором острова.
За деньги
7. Перечислите черты характера Дон Кихота.
Благородство, бескорыстие, доброта, решительность, честность, наивность, мечтательность.
Жадность, мелочность, грубость
8. В чем заключается пародийность поступков Дон Кихота?
В их бестолковости, неуместности.
В их смелости
9. Как сочувственно, полушутливо называет Сервантес Дон Кихота?
Рыцарем Печального Образа.
Рыцарем Белой ночи
10. Какое будущее, по мнению Сервантеса, ожидало его роман?
Сервантес считал, что не обнаружится такого народа, который бы не прочитал "Дон Кихота", переведенного на родной язык.
Что роман будет ни кому не известен
11. Назовите известнейших художников испанского Возрождения
Сервантес, Лопе де Вега, Кальдерон и др.
Мацуо Басьо
12. Что стремился высмеять Сервантес де Сааведра в романе "Дон Кихот"?
Чрезмерное увлечение рыцарскими романами, которые далеки от действительности и приносят лишь вред; недостатки современного ему общества.
Общество
13. Сколько персонажей насчитывает роман Сервантеса "Дон Кихот"?
Свыше 660.
3
14. Что является центральной проблемой романа Сервантеса "Дон Кихот"?
Конфликт, столкновение мысленной, идеализированной действительности с реальной жизнью.
Корупция
15. Какую цель ставит перед собой Дон Кихот с Ламанчи?
Защищать обиженных, бороться со злом; "...бороться со всяческого рода несправедливостями".
Заработать больше денег.
Объяснение:
если что магу ещё дать во
ответ:[14.05, 12:14] Русский: Прочитайте текст и выполните задания к нему.
(1) Из книги Александра Грина - его истории о корабле с алыми парусами - вы узнаёте одну важную
истину. (2) Если у вас хватит сил в душе и твёрдости характера, то вы, следуя этой золотой истине,
проживёте интересную жизнь. (3) Речь идёт о том, что важно для каждого из нас, - о чуде.
(4) Чудо для Грина - это не превращение сургуча в алмазы, или отрывных листков календаря в
тысячерублёвые билеты государственного банка или подобная этому чепуха. (5) Это не то волшебство,
которое выше человеческих сил. (6) Что же имеет в виду Грин?
(7) «Чудо - это то великое и доброе, что человек творить сам,» - считает писатель. (8)
Добиваться в жизни прекрасного, преодолевая преграды, открывать в людях, окружающих тебя, и в самих
себе такие богатства духа и такую силу, о какой вы сами не подозреваете, - это значит творить чудо. (9)
Искать и находить поэтическую сущность всюду, где она есть, - а это разве не чудо из чудес на нашей земле?
(10) Использовать каждый случай, зависящий от нашей человеческой воли, чтобы дарить счастье людям,
чтобы сбылась чья-то мечта, - это и есть своими руками создавать чудеса.
(11) «Чудо обнаруживает себя не в сверхъестественном (а оно тоже случается), а в обычном,
человеческом, - говорит Грин. - (12) В улыбке, в веселье, в прощении, в подставленном вовремя плече, в
каждом сказанном нужном слове». (По К.Г. Паустовскому)
[14.05, 12:28] Русский: 6. В каком предложении выражена основная мысль текста?
1)1 2)4 3)6 4)7
7. Какое из высказываний, приведенных ниже, иллюстрирует тезис, содержащийся в последних предложениях текста?
«Чудо обнаруживает себя не в сверхъестественном (а оно тоже случается), а в обычном, человеческом, - говорит Грин. - В улыбке, в веселье, в прощении, в подставленном вовремя плече, в каждом сказанном нужном слове»?
1) Известный тренер фигурному катанию Станислав Жук обратил внимание на девочку, которую все считали бесперспективной. Тренеру понравилось, что она, не обладая особым талантом, трудилась, не жалея себя. Жук поверил в неё, стал с ней заниматься, и из этой девочки выросла выдающаяся фигуристка – Ирина Роднина.
2) Наполеон в юности бедствовал, голодал. Мать в это время писала ему отчаянные письма, взывая о потому что ей нечем было кормить огромную семью. Наполеон засыпал разные инстанции хоть какого-нибудь подаяния, готов был на любую работу, но везде получал отказ. Не тогда ли, столкнувшись с высокомерием и бездушием, он начал лелеять мечты о власти над миром?
3) Французский философ Руссо писал о том, что человек от природы рождается хорошим, а всеми пороками его наделяет общество. Не случайно и сегодня поклонники этой философии стремятся устраниться от общественной жизни и жить вдалеке от шумных городов в союзе с природой.
4) Кто не развил в себе общего интереса к жизни, кто не умеет увлекаться каждым делом, каким ему приходится заняться, тот может и не найти своего главного увлечения, своего признания.
8. Какое утверждение противоречит содержанию текста?
1) Человек сделать свою жизнь интересной
2) А Грин утверждает, что чудеса человек творить сам
З) По мнению А. Грина, чудо может проявиться в человеческом поступке, в слове
4) Грин полагает, что ничего чудесного в нашей жизни произойти не может.
9. Каким качеством личности, необходимым, чтобы прожить интересную жизнь, следуя золотой истине
А. Грина, должен обладать человек?
1) стойкость характера 3) серьёзность
2) наблюдательность 4) вера в сверхъестественное
10. В предложениях 1-З найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
[14.05, 12:28] Русский: 11. В предложениях 4-6 найдите слово, имеющее следующее значение: «особый состав, который используется для запечатывания конвертов, для накладывания печатей». Выпишите это слово.
12. В предложении 10 найдите слово, в котором происходит озвончение согласного звука. Выпишите это слово.
13. В предложениях 5-б найдите словоформу, имеющую следующий морфемный состав: корень - суффикс. Выпишите эту словоформу.
14. В предложениях 9-12 найдите возвратное местоимение. Выпишите это местоимение.
15. Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
16. В предложениях 11-12 найдите слово, выбор написания которого определяется правилом о слитном и раздельном написании наречий. Выпишите это слово.
17. В приведённом ниже предложении из прочитанного Вами текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые, выделяющие обособленное определение.
Добиваться в жизни прекрасного,(1) преодолевая преграды,(2) открывать в людях,(З)
окружающих тебя,(4) и в самих себе такие богатства духа и такую силу,(5) о какой вы сами не подозреваете,(6) - это значит творить чудо.
Объяснение: