Сделайте анализ эпизода 4 глава 4 часть произведения достоевского преступление и наказание по плану в формате сочинения(350 слов): анализ эпизода 1.определение темы эпизода. 2.место в идейном замысле писателя. 3.определение границ эпизода. 4.выяснение читательского впечатления (читательского
восприятия, мыслей, чувства) 5.наиболее значимые художественные детали (пейзаж, речь, интерьер) 6.как раскрывается в данном эпизоде герой (его мысли, чувства, переживания) 7.авторская позиция (на чьей стороне автор).
1.Рассказ носит именно такое название потому что основные события происходят именно после бала, организованного губернским предводителем.
2.Я считаю, что полконик ничтожен. Он унизил не только провинившегося татарина, но и побил малосильного солдата. У каждого из насчеловеческое достоинство, и никто не в праве наказывать и унижать человека. Сравнивая поведение полковника на балу и после бала, мы можем твердо сказать, что этот человек двуличен. С дочкой он мягкий и ласковый, с гостями вежливый и обходительный, а с солдатами жестокий и несправедливый.
3.Во время бала герой чувствует себя окрыленным: вокруг него чудесные веселые люди, прекрасная девушка, в которую он влюблен, ее заботливый и трогательный отец. Он чувствует себя «пьяным от любви» и абсолютно счастливым. Рассказчика поражает отец возлюбленной. Это мужчина в возрасти примерно 50 лет, ухоженный и статный полковник. Видно, что он безумно любит свою дочь и гордится ею. Девушка грациозна и красива, кроме того она одета в модный наряд. Отец не скупится на одежду дочери, хотя сам старается экономить на себе. Несмотря на то, что он одет опрятно и ухожено, сам он одевается очень скромно. Особенно рассказчику бросаются в глаза его старомодные и самодельные сапоги. Этот факт его очень умиляет, ведь такие теплые отношения между родственниками можно встретить не часто. Иван Васильевич считает полковника образцом для подражания!
4.В этом произведении Л. Н. Толстой вскрывает противоречия жизни и показывает силу переживаний молодого человека, столкнувшегося с суровой реальностью, разрушившей его радужные мечты.
Герой, от имени которого ведется рассказ, – «всеми уважаемый Иван Васильевич», в судьбе которого случай сыграл решающую роль. До переломного события, которое случилось в сороковых годах, Иван Васильевич был «очень веселый и бойкий малый, да еще и богатый», студент провинциального университета, мечтающий поступить на военную службу. Он был молод и вел жизнь, свойственную молодости: учился и веселился, и главное удовольствие его жизни в ту пору составляли вечера и балы.
Объяснение:
Думаю правильно!
Сечь для каждого казака дом родной.
Все что было до прихода в сечь-забывалось.
Битвы проходили без перерыва,так юношей учили борьбе
Женщины не должны были показываться даже в предместьях сечи.
Церковь в которой молилась сечь защищалась до последней капли крови.
Если казак проворовался, то это считалось позором для всего казачества. Провинившегося привязывали к позорному столбу, клали рядом дубину, каждыйсечь это место жизни казаков. они пьют таргуют развлекаются дерутьсяХмм вроде из-за метелитам не льзя было стесняться врагов и отступать от боя
образ жизни был ,были гулянки и разные войны.
Объяснение: