Сто тридцатый сонет Уильяма Шекспира входит в тематическую группу сонетов, посвящённых смуглой возлюбленной – женщине с тёмными волосами и глазами.
Представители автобиографической теории создания сонетов (Гервинус, Ульрици, Свинбэрн, Фэрниваль, Дауден и другие) видели в последней придворную даму Елизаветы I – леди Мэри Фиттон, чья измена, по их мнению, окрасила в тёмные тона всё творчество Шекспира с 1600 по 1609 год. Исследователи, придерживающиеся литературной точки зрения на формирование сонетов (Ч. Найт, Стоунтон, Дайс и Делиус), указывают на то, что молодая дама была светлой блондинкой, и единственным прототипом «смуглой возлюбленной» может служить собирательный образ женщин, воспевавшихся целым рядом французских и итальянских сонетистов ещё до Шекспира.
Сто тридцатый сонет – литературная пародия на классические любовные сонеты времён Петрарки (впервые это мнение было высказано Н. Стороженко в 1902 году), в которых в прямых комплиментах воспевалась красота возлюбленных с целью «уложить» их в постель (указание на это мы находим в «сонетном ключе» - двустишии, завершающим произведение: «belied» - «оболганная» и «уложенная»). Шекспир заимствует метафорические образы предшественников, но использует их для того, чтобы подчеркнуть земную сущность женщины, которую он считает ничуть не хуже тех, «кого в сравненьях славит ложь» (перевод А. Финкеля).
Возлюбленная лирического героя – «mistress» (любовница) становится любовью («my love») только к финалу. В сонетах, предшествующих Шекспиру, всё происходит с точностью до наоборот – в начале идёт обольщение комплиментами, затем телесное обладание возлюбленной.
Современные переводы сто тридцатого сонета на русский язык воспроизводят его в виде лирического стихотворения. Пародийную сущность сонета можно увидеть только при подстрочном переводе с языка оригинала. Женщина, описываемая Шекспиром, имеет:
глаза, которые совершенно не похожи на солнце;
розовые губы, уступающие в цвете красным кораллам;
бурые груди, которые во времена Елизаветы I должны были быть белее снега;
волосы в виде чёрных проволок;
щёки, не цветущие розами;
запах, уступающий по своей приятности ряду других запахов, нравящихся лирическому герою гораздо больше;
тяжёлая поступь, которую сложно сравнить с лёгким шагом богинь.
Вышеприведённые сравнения могли бы показаться недостатками, если бы они плавно не перетекали в два несомненных достоинства, никак не связанных с самой женщиной:
желание лирического героя слушать, как говорит его возлюбленная, рождённое его собственным чувством к ней;
ничем необъяснимая любовь, какой ей и положено быть, по мнению, Шекспира.
Всё, что важно для лирического героя в возлюбленной, это та тяга, которую он сам к ней испытывает. Страсть персонажа вызывает в нём не только любовь, но и злость на невозможность преодоления собственного влечения. Негативные чувства придают сонету дополнительный пародийный оттенок, строящийся на игре слов и выражающийся больше интонационно, чем при классическом чтении со страницы: к примеру, созвучие «dun» («бурый», «грязно серый») в третьей строке с «du?» («тюремная камера, покрытая навозом») можно прочувствовать только при аудиальном восприятии текста.
1)О чём был спор между директором театра и поэтом? а)О театре. б)О зрителях. в)О пьесах.(Директор спорил как надо писать пьесу и почему)
2)С кем заключает пари Мефистофель? а)С Фаустом. б)С Господом.(Сможет ли Фауст свою душу) в)С Актёром..
3)Какими науками овладел доктор Фауст,по его мнению? а)Познания во всех областях науки,так как он доктор. б)Изучал науки о природе,математика,алхимия. в)Богословие,философия,медицина и юриспруденция.("Я богословьем овладел, над философией корпел, юриспруденцию долбил и медицину изучил")
4)Школяр Вагнер,"грызущий гранит науки-это? а)Ученик Фауста.(Вагнер ученик доктора,живший по соседству) б)Коллега Фауста. в)Друг Фауста.
5)Что Фауста от попытки самоубийства? а)Приход Вагнера. б)Вмешательство Господа. в)Святой праздник.(Доктор услышал пасхальный благовест,звук колоколов останавливает его в последний момент).
6)При первой встрече Мефистофель пришёл в дом Фауста в виде? а)Прекрасной девушки. б)Бродячей собаки.(Фауст встретил на улице пса и сам привёл его домой). в)Ангела.
7)Возлюбленную Фауста звали? а)Елена. б)Марта. в)Маргарита(Прекрасная девушка по имени Гретхен)
8)Чем скрепил доктор сделку с дьяволом? а)Кровью(Скреплённый кровью договор становится нерушимым) б)Честным словом. в)Подписали договор.
9)Куда совершают путешествие Фауст с Мефистофелем? а)Путешествуют по миру. б)В античный мир(Дьявол переносит доктора в мир греческом мифологии) в)Путешествуют в будущее.
10)По условиям сделки душа Фауста должна достаться дьяволу.Куда попадает душа доктора? а)Попадает в ад. б)Остаётся на земле. в)Попадает в рай.(Ангелы уносят душу в рай,так как до последнего вздоха Фауст думал о людях и труде на их благо.)
Художественный анализ 130 сонета Уильяма Шекспира
Сто тридцатый сонет Уильяма Шекспира входит в тематическую группу сонетов, посвящённых смуглой возлюбленной – женщине с тёмными волосами и глазами.
Представители автобиографической теории создания сонетов (Гервинус, Ульрици, Свинбэрн, Фэрниваль, Дауден и другие) видели в последней придворную даму Елизаветы I – леди Мэри Фиттон, чья измена, по их мнению, окрасила в тёмные тона всё творчество Шекспира с 1600 по 1609 год. Исследователи, придерживающиеся литературной точки зрения на формирование сонетов (Ч. Найт, Стоунтон, Дайс и Делиус), указывают на то, что молодая дама была светлой блондинкой, и единственным прототипом «смуглой возлюбленной» может служить собирательный образ женщин, воспевавшихся целым рядом французских и итальянских сонетистов ещё до Шекспира.
Сто тридцатый сонет – литературная пародия на классические любовные сонеты времён Петрарки (впервые это мнение было высказано Н. Стороженко в 1902 году), в которых в прямых комплиментах воспевалась красота возлюбленных с целью «уложить» их в постель (указание на это мы находим в «сонетном ключе» - двустишии, завершающим произведение: «belied» - «оболганная» и «уложенная»). Шекспир заимствует метафорические образы предшественников, но использует их для того, чтобы подчеркнуть земную сущность женщины, которую он считает ничуть не хуже тех, «кого в сравненьях славит ложь» (перевод А. Финкеля).
Возлюбленная лирического героя – «mistress» (любовница) становится любовью («my love») только к финалу. В сонетах, предшествующих Шекспиру, всё происходит с точностью до наоборот – в начале идёт обольщение комплиментами, затем телесное обладание возлюбленной.
Современные переводы сто тридцатого сонета на русский язык воспроизводят его в виде лирического стихотворения. Пародийную сущность сонета можно увидеть только при подстрочном переводе с языка оригинала. Женщина, описываемая Шекспиром, имеет:
глаза, которые совершенно не похожи на солнце;
розовые губы, уступающие в цвете красным кораллам;
бурые груди, которые во времена Елизаветы I должны были быть белее снега;
волосы в виде чёрных проволок;
щёки, не цветущие розами;
запах, уступающий по своей приятности ряду других запахов, нравящихся лирическому герою гораздо больше;
тяжёлая поступь, которую сложно сравнить с лёгким шагом богинь.
Вышеприведённые сравнения могли бы показаться недостатками, если бы они плавно не перетекали в два несомненных достоинства, никак не связанных с самой женщиной:
желание лирического героя слушать, как говорит его возлюбленная, рождённое его собственным чувством к ней;
ничем необъяснимая любовь, какой ей и положено быть, по мнению, Шекспира.
Всё, что важно для лирического героя в возлюбленной, это та тяга, которую он сам к ней испытывает. Страсть персонажа вызывает в нём не только любовь, но и злость на невозможность преодоления собственного влечения. Негативные чувства придают сонету дополнительный пародийный оттенок, строящийся на игре слов и выражающийся больше интонационно, чем при классическом чтении со страницы: к примеру, созвучие «dun» («бурый», «грязно серый») в третьей строке с «du?» («тюремная камера, покрытая навозом») можно прочувствовать только при аудиальном восприятии текста.
Объяснение:
Надеюсь правильно
а)О театре.
б)О зрителях.
в)О пьесах.(Директор спорил как надо писать пьесу и почему)
2)С кем заключает пари Мефистофель?
а)С Фаустом.
б)С Господом.(Сможет ли Фауст свою душу)
в)С Актёром..
3)Какими науками овладел доктор Фауст,по его мнению?
а)Познания во всех областях науки,так как он доктор.
б)Изучал науки о природе,математика,алхимия.
в)Богословие,философия,медицина и юриспруденция.("Я богословьем овладел, над философией корпел, юриспруденцию долбил и медицину изучил")
4)Школяр Вагнер,"грызущий гранит науки-это?
а)Ученик Фауста.(Вагнер ученик доктора,живший по соседству)
б)Коллега Фауста.
в)Друг Фауста.
5)Что Фауста от попытки самоубийства?
а)Приход Вагнера.
б)Вмешательство Господа.
в)Святой праздник.(Доктор услышал пасхальный благовест,звук колоколов останавливает его в последний момент).
6)При первой встрече Мефистофель пришёл в дом Фауста в виде?
а)Прекрасной девушки.
б)Бродячей собаки.(Фауст встретил на улице пса и сам привёл его домой).
в)Ангела.
7)Возлюбленную Фауста звали?
а)Елена.
б)Марта.
в)Маргарита(Прекрасная девушка по имени Гретхен)
8)Чем скрепил доктор сделку с дьяволом?
а)Кровью(Скреплённый кровью договор становится нерушимым)
б)Честным словом.
в)Подписали договор.
9)Куда совершают путешествие Фауст с Мефистофелем?
а)Путешествуют по миру.
б)В античный мир(Дьявол переносит доктора в мир греческом мифологии)
в)Путешествуют в будущее.
10)По условиям сделки душа Фауста должна достаться дьяволу.Куда попадает душа доктора?
а)Попадает в ад.
б)Остаётся на земле.
в)Попадает в рай.(Ангелы уносят душу в рай,так как до последнего вздоха Фауст думал о людях и труде на их благо.)