Повесть «Детство», первая часть автобиографической трилогии Горького, была написана в 1913 году. Зрелый писатель обратился к теме своего В «Детстве» он пытается осмыслить этот период жизни, истоки человеческого характера, причины счастья и несчастья взрослого человека. В центре повести – мальчик Алеша, волею судеб «заброшенный» в семью матери. После смерти отца Алешу воспитывают дед и бабушка. Поэтому можно сказать, что эти люди – главные в его судьбе, те, кто воспитали мальчика, заложили в него все основы. Но, кроме них, в жизни Алеши было множество людей – многочисленные дяди и тети, жившие все под одной крышей, двоюродные братья, постояльцы… Все они воспитывали героя, влияли на него, подчас сами того не желая. Жизнь Алеши и его семьи сложна, наполнена многими трудностями. Главное ее качество – это неспокойность, нестабильность. Одно время семья деда была довольно богата, но когда Алеша пошел в школу, все разладилось. Мальчику пришлось собирать ветошь, воровать дрова. За это в школе его невзлюбили, хотя герой хорошо учился. Доходило до того, что у Алеши не было денег купить книгу, и священник не пускал его на свои занятия. Но и кроме материальных проблем, на долю Алеши в детстве выпало много и других испытаний. Горький описывает нам жизнь и нравы купеческой среды, где царили жестокие законы: дед избивал бабушку, дяди мальчика постоянно воевали из-за наследства его матери, дети жестоко издевались над более слабыми. Смерть и горе преследовали Алешу с самого рождения. На его глазах умирали близкие: отец, братья, Цыганок, мать. Все это не могло не оставить своего следа в душе героя. Но и такое детство закончилось для Алеши очень рано. После смерти матери дед заявил ему, что не может содержать внука и что Алеше нужно идти «в люди». Но ребенок есть ребенок, он везде может найти радость и счастье, потому что это в его природе: «Не только тем изумительна жизнь наша, что в ней так плодовит и жирен пласт всякой скотской дряни, но тем, что сквозь этот пласт все-таки победно прорастает яркое, здоровое и творческое, растет доброе — человечье, возбуждая несокрушимую надежду на возрождение наше к жизни светлой, человечьей». Светлым пятном в жизни Алеши была его бабушка, по-настоящему нравственный и духовный человек. Именно она больше всего была близка Алеше. Именно бабушка, как мне кажется мальчику сохранить в его душе свет и пронести его потом во взрослую жизнь. Светлым человеком в судьбе Алеши стал и Хорошее Дело. Это был довольно образованный человек, ккоторому Алеша тянулся всей душой. Вообще, мальчик был очень многие науки, которым его учил дед и мать, герою давались легко. Но, к сожалению, в детстве мальчик не получил систематического образования. В чем же заключается идея повести «Детство»? Автор пишет в ней: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое знание — всё-таки мед». Итак, Горький уверен, что детство – очень важная пора в жизни каждого человека. Именно в детстве – истоки характера, мировоззрения, психического состояния. Другими словами, именно тогда формируется личность. И так важно, чтобы именно в эту пору ребенку на пути встретились хорошие, добрые, понимающие люди, чтобы ребенка любили и оберегали от житейских невзгод. Своей повестью Горький продолжает традицию русской литературы, описывающей жизнь и формирование ребенка. Эта традиция глубоко гуманистична, потому что рассматривает ребенка как полноценного человека, имеющего свои особенности, требующего к себе внимания и уважения.
Ник Васильевич Гоголь составил собственную вечную комедию "Ревизор" практически 2 века обратно. Впервые симпатия была поставлена на сцене в 1836 году. С этих времен игра много раз устанавливалась на сцене по всей государстве и за рубежом, много раз комедия была экранизирована. Созерцатели до этих времен насмехаются надо изумительно буквальными и жизненными видами гоголевских героев. И сие ожиданно: плутовские госслужащие ненамного поменялись с 19-го века.
"В "Ревизоре" я разрешился скопить в один закутываю всё дрянное в России, какой-никакое я тогда ведал, все несправедливости и за одним разом похохотать надо всем", - строчил Гоголь. Ему сие посчастливилось искрометно. Роли госслужащих уездного городка, испуганных приездом "ревизора", не лишь возбуждают хохот, однако и принуждают напрячься.
Пример, начальник, "...устаревший на занятию и весьма не неумный, по-собственному, человек…" Дьявол не элементарно мздоимец, как и все в городке Эн. Дьявол мздоимец уверенный, поскольку думает, что так "лично господом устроено". Начальник - казнокрад. Средства, назначенные на строение соборе, дьявол воровал, потому велит всем сообщать "ревизору", что храм выстраивалась, однако сгорела. Улаживать все проблемки с через взяток для госслужащих типическо, потому и ревизора было заметано подкупить.
Подвластные начального подобные же, как и дьявол сам. Судья с "говорящей" именем Ляпкин-Тяпкин, пример, и быстрыми кутятами хватит, поэтому как увлечен ловлей намного более, нежели собственными ровными повинностями. Впрочем тут судья неоригинален: стенографическо все госслужащие трудиться не пожелают.
Покровитель благочестивых заведений Земляничка также исполняет собственную службу после протока. Его законченно не беспокоит, что в подвластной ему клинике заболевшие помирают, поэтому что врачевать их нечем, правда и врач по-русски не сообщает.
В всеобщем, госслужащие уездного городка N все как один взяточники, казнокрады и лентяи.
В собственной комедии Гоголь очертил на общее осмотр хапужничество, казнокрадство, самовольство администрация богатых, безумие и уклонение проделывать собственные непосредственные повинности. Порядки, доминирующие в уездном городке Эн, где выходит воздействие комедии - отображение этого, что выходило в тетуся годы по всей России. Отображение забавное и вздорное - как в косом зеркале, однако конечно известное.
В центре повести – мальчик Алеша, волею судеб «заброшенный» в семью матери. После смерти отца Алешу воспитывают дед и бабушка. Поэтому можно сказать, что эти люди – главные в его судьбе, те, кто воспитали мальчика, заложили в него все основы. Но, кроме них, в жизни Алеши было множество людей – многочисленные дяди и тети, жившие все под одной крышей, двоюродные братья, постояльцы… Все они воспитывали героя, влияли на него, подчас сами того не желая.
Жизнь Алеши и его семьи сложна, наполнена многими трудностями. Главное ее качество – это неспокойность, нестабильность. Одно время семья деда была довольно богата, но когда Алеша пошел в школу, все разладилось. Мальчику пришлось собирать ветошь, воровать дрова. За это в школе его невзлюбили, хотя герой хорошо учился. Доходило до того, что у Алеши не было денег купить книгу, и священник не пускал его на свои занятия.
Но и кроме материальных проблем, на долю Алеши в детстве выпало много и других испытаний. Горький описывает нам жизнь и нравы купеческой среды, где царили жестокие законы: дед избивал бабушку, дяди мальчика постоянно воевали из-за наследства его матери, дети жестоко издевались над более слабыми. Смерть и горе преследовали Алешу с самого рождения. На его глазах умирали близкие: отец, братья, Цыганок, мать. Все это не могло не оставить своего следа в душе героя.
Но и такое детство закончилось для Алеши очень рано. После смерти матери дед заявил ему, что не может содержать внука и что Алеше нужно идти «в люди».
Но ребенок есть ребенок, он везде может найти радость и счастье, потому что это в его природе: «Не только тем изумительна жизнь наша, что в ней так плодовит и жирен пласт всякой скотской дряни, но тем, что сквозь этот пласт все-таки победно прорастает яркое, здоровое и творческое, растет доброе — человечье, возбуждая несокрушимую надежду на возрождение наше к жизни светлой, человечьей».
Светлым пятном в жизни Алеши была его бабушка, по-настоящему нравственный и духовный человек. Именно она больше всего была близка Алеше. Именно бабушка, как мне кажется мальчику сохранить в его душе свет и пронести его потом во взрослую жизнь.
Светлым человеком в судьбе Алеши стал и Хорошее Дело. Это был довольно образованный человек, ккоторому Алеша тянулся всей душой. Вообще, мальчик был очень многие науки, которым его учил дед и мать, герою давались легко. Но, к сожалению, в детстве мальчик не получил систематического образования.
В чем же заключается идея повести «Детство»? Автор пишет в ней: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое знание — всё-таки мед».
Итак, Горький уверен, что детство – очень важная пора в жизни каждого человека. Именно в детстве – истоки характера, мировоззрения, психического состояния. Другими словами, именно тогда формируется личность. И так важно, чтобы именно в эту пору ребенку на пути встретились хорошие, добрые, понимающие люди, чтобы ребенка любили и оберегали от житейских невзгод.
Своей повестью Горький продолжает традицию русской литературы, описывающей жизнь и формирование ребенка. Эта традиция глубоко гуманистична, потому что рассматривает ребенка как полноценного человека, имеющего свои особенности, требующего к себе внимания и уважения.
Ник Васильевич Гоголь составил собственную вечную комедию "Ревизор" практически 2 века обратно. Впервые симпатия была поставлена на сцене в 1836 году. С этих времен игра много раз устанавливалась на сцене по всей государстве и за рубежом, много раз комедия была экранизирована. Созерцатели до этих времен насмехаются надо изумительно буквальными и жизненными видами гоголевских героев. И сие ожиданно: плутовские госслужащие ненамного поменялись с 19-го века.
"В "Ревизоре" я разрешился скопить в один закутываю всё дрянное в России, какой-никакое я тогда ведал, все несправедливости и за одним разом похохотать надо всем", - строчил Гоголь. Ему сие посчастливилось искрометно. Роли госслужащих уездного городка, испуганных приездом "ревизора", не лишь возбуждают хохот, однако и принуждают напрячься.
Пример, начальник, "...устаревший на занятию и весьма не неумный, по-собственному, человек…" Дьявол не элементарно мздоимец, как и все в городке Эн. Дьявол мздоимец уверенный, поскольку думает, что так "лично господом устроено". Начальник - казнокрад. Средства, назначенные на строение соборе, дьявол воровал, потому велит всем сообщать "ревизору", что храм выстраивалась, однако сгорела. Улаживать все проблемки с через взяток для госслужащих типическо, потому и ревизора было заметано подкупить.
Подвластные начального подобные же, как и дьявол сам. Судья с "говорящей" именем Ляпкин-Тяпкин, пример, и быстрыми кутятами хватит, поэтому как увлечен ловлей намного более, нежели собственными ровными повинностями. Впрочем тут судья неоригинален: стенографическо все госслужащие трудиться не пожелают.
Покровитель благочестивых заведений Земляничка также исполняет собственную службу после протока. Его законченно не беспокоит, что в подвластной ему клинике заболевшие помирают, поэтому что врачевать их нечем, правда и врач по-русски не сообщает.
В всеобщем, госслужащие уездного городка N все как один взяточники, казнокрады и лентяи.
В собственной комедии Гоголь очертил на общее осмотр хапужничество, казнокрадство, самовольство администрация богатых, безумие и уклонение проделывать собственные непосредственные повинности. Порядки, доминирующие в уездном городке Эн, где выходит воздействие комедии - отображение этого, что выходило в тетуся годы по всей России. Отображение забавное и вздорное - как в косом зеркале, однако конечно известное.
Объяснение:
Удачи ^_^