Сочинение-миниатюра на тему "урок, который мне дала поэзия омара хайяма"

Это повесть,не рассказ.
О мальчике,которого звали Иван.
Во время войны он партизанам,ходил на разведку в немецкий тыл.Проявлял чудеса мудрости и храбрости.
Переодетый в оборвыша-пастушка,он добывал сведения,добыть которые у взрослых вряд ли получилось,на ребёнка обращали меньше внимания.
После одного из заданий,Иван бесследно пропал.
И лишь в конце войны,когда в Берлине были захвачены немецкие архивы,судьба мальчика прояснилась.
Иван был расстрелян фашистами.
А было ему всего 12

Повесть о загубленном войной детстве.

Думаю,что это шуточные , выдуманные слова ,которые не встречаются в реальном языке .В языковедении новые слова ,появившиеся в речи ,называют НЕОЛОГИЗМАМИ).Их значение вытекает из значения входящих в эти слова основ 
стенописание ( по аналогии с чистописанием ) видимо ,письмо на стенах 
хихикология - хитренький смех.или "наука" о таком смехе( по аналогии с построением слова - лексикология )
навсехначхание - пофигизм ( то есть наплевательство  на чьё-либо мнение )
схлопотаника - ( от схлопотать) - наказание за проступок 
сорифметика - неаккуратность ,выразившаяся в том ,что  кто - то насорил ( по аналогии с арифметикой )
ничегоневедение - незнание ( ничего не ведаю )( по аналогии - ничегонеделанье - реальное слово)
вритература - лживый рассказ или письмо ( по аналогии с "литература")
Много таких слов придумал Лесков в сказе"Левша"