Сочинение образ мальчика в рассказе в.г. распутина «уроки французского» и приемы его создания вступление кратко расскажи о сегодняшней жизни 10-12-летне-го школьника. ii. основная часть. 3. кто является главным героем рассказа в.г. распутина «уроки французского»? 4. как ты относишься к его желанию продолжать обучение? 5. как характеризует мальчика его забота о младшем брате и сестре, нежелание расстраивать мать возникшими у него проблемами? 6. что ты можешь сказать о мальчике, так стойко переносящем голод? 7. почему скромный, мальчик начал играть на деньги? 8. как героя рассказа характеризует его поведение во время драки? что более обидело мальчика: унижение избитого или ложь? 9. почему герой, не испугавшись угроз, снова приходит на полянку за ? 10. как меняют поведение мальчика жизненные уроки? 11. как два описания природы полянки изображают различное внутреннее (психологическое) состояние героя? 12. что испытывает мальчик, ожидая наказания за игру на деньги? 13. найди развернутые портретные описания мальчика и лидии михайловны. какой художественный прием использован в этих портретных описаниях? iii. заключение. как ты думаешь, сильно ли изменились желания, мечты, поведение ваших ровесников, живших в послевоенные 40-е годы? составь таблицу: лидия михайловна мальчик «она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой »; «запах духов»; учительница «загадочного французского языка»; «что-то особое сказочное, неподвластное»— «внимательные глаза» стоял «не смея поднять глаза на нее, я не посмел и обмануть »; «беды и несуразности»; «дурная сила»; «крючился на парте диковатый мальчишка с разбитым лицом, в старом застиранном пиджачишке на обвислых из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленные чирки* марких светло-зеленых штанах со вчерашней драки»
Замечательный рассказ Михаила Пришвина "Лимон" заставляет читателей улыбнуться.Автор с любовью пишет о маленькой собачке,но большом защитнике.Получив в подарок от китайца маленькую,почти лысую собачку, директор совхоза был удивлён.Лимон,так звали рыженького пса, оказался с характером.С самого начала он вызывает и чувство умиления,и чувство смеха,маленький "гигант" сразу хватает хозяина за палец и совсем не боится окружающих.
Дома Лимон устраивает настоящий террор домашним питомцам,он ставит на место собак,кота,барана,грача,дерётся даже с ежом."Визгу много, шерсти мало!"-там автор выразил свои чувства к собачке. Лимон забавный пёс,его "героическая" защита хозяйки вызывает чувство уважения.
В конце рассказа хозяин,устав от наглости пса,накрывает его шляпой.Лимон с несчастным видом замолкает,перестаёт лаять и кусаться.Жалко собачку,шляпа унизила чувство достоинства пса,считавшего себя грозным и сильным.Рассказ учит быть внимательными с домашними питомцами,даже у маленьких собак есть гордость.Читается легко,на одном дыхании,история для взрослых и детей.
1.В произведении рассказывается о том как Галя дружила со своей мамой, как им было весело. Потом оставив в эвакуации маленькую дочку Галю с бабушкой, мама добровольно уходит в армию. Её отправляют на дальний Север, и там она - связистка при штабе флота.Однажды со пакетом ее посылают в боевую охрану Рыбачьего полуострова. В тундре под ней убили лошадь, её ранили, она отморозила руки, и все же пакет был доставлен по назначению. После ранения маму отправили в госпиталь, в Москву, Галя и бабушка тоже приехали туда, чтобы ухаживать за мамой. отмороженные руки не слушались маму Галя кормила ее с ложечки. Когда Галина мама выписалась из госпиталя, ее наградили орденом Отечественной войны. Мамины руки, висящие на перевязи, еще не могли принять награду и военный вручил коробочку с маминым орденом Гале.
2.Это повесть С. М. Георгиевской называется "Галина мама. "
Вот её описание:
"Повесть невелика - в ней всего несколько страничек, и тем не менее это настоящая повесть с двумя пересекающимися сюжетными линиями.
Одна линия мамина: молодая женщина, чертежница, оставив в эвакуации, в Куйбышеве, маленькую дочку Галю с бабушкой, добровольно уходит в армию. Ее направляют на дальний Север, и там она получает приказ быть связисткой при штабе флота. Однажды со пакетом ее посылают в боевую охрану Рыбачьего полуострова. В тундре под ней убили лошадь, ее ранили, в довершение всего она отморозила руки, и все же пакет был доставлен по назначению.
Другая линия Галина. Сначала рассказано о том, как Галя дружила со своей молодой, веселой мамой, как им весело было вместе в красивом городе Куйбышеве. Потом Галино горе: поезд увез маму на войну. После ранения маму отправили в госпиталь, в Москву, Галя и бабушка тоже приехали туда, чтобы ухаживать за мамой. Отмороженные руки не слушались маму - и Галя кормила ее с ложечки. Когда Галина мама выписалась из госпиталя, ее вызвали в наградной отдел и наградили орденом Отечественной войны. Мамины руки, висящие на перевязи, еще не могли принять награду - и военный вручил коробочку с маминым орденом Гале. "