Сочинение по Плану повести "Станционный смотритель" 1. Любимая дочь Дуня.

2. Доброта и милосердие - лучшие качества девушки.

3. Неожиданный поступок героини.

4. Благополучная жизнь в Петербурге.

5. Моё отношение к поступку Дуни.

6. Над чем заставляет задуматься повесть?

(от 70 слов)

Впроизведении в.п.астафьева «конь с розовой гривой» рассказывается о детстве мальчика-сиротки вите, его бабушке и о семье его соседа левонтия.впервые мы встречаем саньку – сына левонтия, когда главный герой рассказывает о прянике под названием ,,конь с розовой гривой ”.   ,, когда даешь левонтьевскому саньке или таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по     которое откусить положено, и держать крепко, иначе танька или санька так цапнут, что останется от коня хвост да грива.” главный герой всегда рвался в гости к левонтьевским , у них было хорошо и его все жалели, особенно дядя левонтий.        санька рос , безответственным  мальчиком. характер у саньки был злобный, хитрый и жестокий. «исцарапанный, с шишками на голове от  драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с  красными окровавленными глазами, санька был вреднее и злее всех». он научил витю, как обмануть бабушку, а потом издевался над витей.   “задаст тебе катерина петровна! задаст! - заржал санька. -   ягоды-то мы съели! ха-ха! нарочно съели! ха-ха! нам-то ништяк!   ха-ха! а тебе-то хо-хо! ”. позже главный герой будет сожалеть о своем поступке.  я считаю, что санька  злой и мне не хотелось бы встретить похожего на него человека в своей жизни. у людей с таким характером  и повадками  бывает мало друзей.  

1. Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор. 2. Скажите, господа, сделайте милость, чтоб Петр Иванович не мешал. 3. Зачем же, Антон Антонович, отчего это? 4. Я думаю, Антон Антонович, что здесь тонкая и больше политическая причина. 5. Вам тоже посоветовал бы, Аммос Федорович, обратить внимание на присутственные места. 6. А вот вам, Лука Лукич, как смотрителю учебных заведений, нужно позаботиться особенно насчет учителей. 7. «А, вы здесь, голубчики!" 8. Объясните, господа, что, какой чиновник едет? 9. Ну что же вы, как вы, Иван Кузьмич? 10. Э, позвольте, Петр Иванович, я расскажу.