Сочинение по повести М. Мартиросовой "Красные, желтые, синие." Тема сочинения: Как молодое поколение (молодежь) проявляет преданность Родине? Раскрыть тему на примере героев произведения.

По смыслу содержания стихотворение Ивана Бунина «Слово» относится к философской лирике гражданско-патриотической направленности. Его тема — значение слова и речи для сохранения культуры высокого духа. Творение поэта делится на две части. Первая раскрывает значение слова в сохранении наследия Вторая часть призывает беречь родную речь.

Поверхностный смысл текста автора довольно прост. От уже давно исчезнувших народов и цивилизаций осталось множество артефактов, захоронений и останков. Их культура уникальна и удивительна. Но они не передают нам мыслей и чувств людей, живших сотни и тысячи лет назад. Лишь дошедшие до наших дней легенды и записи в существенной мере доносят до нас то, чем в глубине своей души жили древние люди.

1)потому ,что соловей пожертвовал своей жизнью ради розы , которая была самая алая и красивая , она была наполнена алой кровью соловья!2)Соловей: Воистину любовь – это чудо. Она драгоценние изумруда и дороже прекраснейшего опала. Жемчуга и гранаты не могут купить её, и она не выставляется на рынке. Её не приторгуешь в лавке и не выменяешь на золото. Студент: Какая глупость – эта Любовь. В ней и на половину нет той пользы, какая есть в Логике. Она ничего не доказывает, всегда обещает несбыточное и заставляет верить в невозможное. Она удивительно непрактична.3)1.Любовь. 2.Вечная,неразделённая. 3.Испытывает, обманывает, дарит надежду. 4.Лучше обжигаться, чем жить без любви. 5.Чувство.4)я не знаю там нет иллюстраций5)Эта картинка относится к эпизоду, где Филька бросает хлеб коню и конь начинает злиться и разгонять бурю. На этой иллюстрации автор передал эмоциональное состояние героя с цветов, он изобразил холодные и тёмные цвета, что означают злость, ненависть и обиду.