Сочинение по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека».

Тема: "Андрей Соколов – пример мужества, смелости, патриотизма".

Примерный план.

I Об авторе произведения.

II Андрей Соколов – главный герой рассказа трудолюбивый человек. Привести примеры.

2.Хороший семьянин.Примеры.

3. Мужественный, бесстрашный, смелый солдат.Примеры.

4. Удары судьбы.Примеры.

5.Человек сильный духом, волевой.Примеры.

6.Добрый, сердечный, человечный. Примеры.

III В чём смысл рассказа «Судьба человека»
за правильный отвеет

Великого розвитку в I - II століттях нашої ери отримали освіта й наука

У Римі і багатьох провінційних центрах було зорганізовано навчання для дітей. Так, приватні вчителі або у себе вдома, або в громадських місцях, або просто у садах збирали групи дітей і за плату навчали їх читати, писати і рахувати. Це відбувалося так: вчитель вимовляв букви і слова, а учні повторювали їх вголос, потім він на навощеній дощечці писав букви і слова, а учні списували їх. У подібних початкових школах вчилися діти віком від 7 до 12 років.

Наступною ланкою освіти була "граматика", де курс навчання тривав чотири роки. Приміщення таких шкіл прикрашалися погруддями письменників і філософів. Тут учні читали і коментували уривки з творів поетів і письменників, робили письмові вправи. Грецька і латинська літератури вивчалися як окремі предмети. Досягши 36 років, учні переходили до школи "риторики", яку можна порівняти із сучасною вищою школою.

Подібні школи користувалися великою популярністю, оскільки, незважаючи на посилення імператорської влади, в країні продовжувало цінуватися мистецтво красномовства. Самі імператори надавали кошти на утримання шкіл латинської і грецької риторики. "Ритори" – вчителі красномовства були частими гостями в маєтках аристократії. Вони вчили своїх слухачів мистецтву побудови фраз, вишуканості мови, організовували змагання слухачів, переможцям, як правило, дарували книгу.

Объяснение:

Одна мама меня родила,грудью накормила,а вторая мама вырастила и в люди вывела.Хорошо это или плохо?Очень плохо,что отец под влиянием родственников разлучил меня с родной матерью.Очень хорошо,что повезло.Вторая мама ни сколько не хуже первой заботилась обо мне,согрела меня материнской любовью и стала частью родной матери.Хотя,я знаю,ни всем так везёт.Посвящаю эту книжецу моим матерям,а так же родной дочери,судьба подарила ни все тёплые странички жизни.Но,пусть она знает,сердце папы ни перестало ради неё излучать родительское тепло,хотя делами доказать я был лишён судьбой.Может,всё же я сумею согреть твоё сердечко,которое папа не сумел в твоём детстве обогреть.С чистой совестью могу сказать,пусть все женщины ,с кем мне пришлось быть знакомым,вспомнят,хоть один раз совершал ли я поступок унижающий их честь и достоинство.Никогда я не позволял себе забыть Матерей и дочку и любовь к ним давала мне удача всегда встретить добрых,отзывчивых и душевных женщин.Кланюсь к вашим ногам Дочь! Женщины! Мать!

  «Ищите рай под ногами матерей!»

Мама-это слово,которое дитя произносит первым в жизни.Мама-это самое дорогое,что есть на свете у человека.Мама-это великая мудрость,которая нам дана судьбой.Мама-это великое слово,произнеся в котором подразумевается все наши поступки,отношения к жизни,смысл всего того,что мы делаем ,творим и воплощаем.Жизнь,которая проходит с именем матери ,никогда не испытает невзгоды,неудачи и болезни.К сожалению,-эту великую истину пока ещё не осознаёт человек.Сердце,которое умет беречь и преумножать ауру материнской любви,всегда будет биться в заданном ритме жизни без перебоев,волнений и надолго P.S можешь обрезать