Сочинение-рассуждение на тему: "мы в ответе за тех, кого приручили"желательно с примерами из жизни и содержания школьной ,т.е. из каких-либо читаемых рассказов из учебника !
центральное место в трагедии у. шекспира «ромео и джульетта» занимает тема чистой и бескорыстной любви. несмотря на то, что произведение было написано в конце 16-го века, оно остается актуальным и сегодня. его переводили на многие языки мира, неоднократно экранизировали и ставили на лучших сценах мира, а все потому что сюжет трагедии интересен людям любого возраста и останется таковым еще на долгие века. события произведения живо описаны и по некоторым данным происходили на самом деле. любовь, существовавшая между главными героями, не перестает волновать сердца и умы читателей. возникает логичный вопрос: «а умеют ли сегодня молодые люди любить как ромео и джульетта? »
нельзя отрицать, что классовая и междоусобная борьба существует и в наши дни. по этой причине должно быть многим молодым людям трудно развивать отношения в атмосфере неприязни окружающих. несмотря на это, существует много различий между средневековой вероной и современным миром. на мой взгляд, сегодня людям гораздо легче дается любовь, отчего они ее и не ценят. если бы молодые люди проходили через такие испытания, которые выпали на долю юных героев шекспировской трагедии, то они научились бы бережно относиться к своим и чужим чувствам. а также, по сюжету джульетте не было и четырнадцати лет, когда ее было решено выдать замуж за влиятельного париса. сегодня, во всем цивилизованном мире, люди, как правило, сами выбирают, с кем хотят сочетаться браком и когда. единственное условие – это достижение совершеннолетнего возраста, который варьируется в разных странах.
перечисляя сходства и различия современных отношений и средневековых, следует отметить, что любовь не подвластна времени. она во все века была, есть и будет одинаково красива, бескорыстна и светла. если два человека полюбили друг друга по-настоящему, они перестают замечать какие-то рамки, ограничения и запреты. для них на первом месте благополучие любимого человека. неважно, какой он расы, возраста, вероисповедания, классовой категории, национальности. все эти предрассудки уходят, когда сталкиваются с настоящей любовью. это чувство не имеет срока годности, поэтому я считаю, что и сегодня молодые люди умеют так сильно любить. различие лишь в том, что на примере таких трагедий, как «ромео и джульетта», люди научились контролировать свои эмоции и избегать кровопролитий. сегодня многое можно решить с переговоров и компромиссов.
начнем с того, что ребра мв мс ма равны ( т.к. м1с=м1а=м1в - радиусы описанной окружности и высота мм1 для них общая и составляет с ними угол в 90). значит достаточно найти только одно ребро.
высота в р/б треуг авс вк - она же и биссектриса и медиана. т. м - точка пересечения медиан, тогда вм1=2/3*вк, а м1к=вк/3.
угол квс=углу ква (вк - биссектр), тогда угол квс=углу ква=альфа/2=0.5а
поэтому cos 0.5а=вк/вс, тогда вк=cos 0.5а*вс=а*cos 0.5а, тогда
м1к=(а*cos 0.5а)/3
m1b=2*(а*cos 0.5а)/3
найдем мк по т. пиф:
найдем мb по т. пиф:
т.к. мв=мс, то мт - высота, медиана и биссектриса, тогда
ответ:
центральное место в трагедии у. шекспира «ромео и джульетта» занимает тема чистой и бескорыстной любви. несмотря на то, что произведение было написано в конце 16-го века, оно остается актуальным и сегодня. его переводили на многие языки мира, неоднократно экранизировали и ставили на лучших сценах мира, а все потому что сюжет трагедии интересен людям любого возраста и останется таковым еще на долгие века. события произведения живо описаны и по некоторым данным происходили на самом деле. любовь, существовавшая между главными героями, не перестает волновать сердца и умы читателей. возникает логичный вопрос: «а умеют ли сегодня молодые люди любить как ромео и джульетта? »
нельзя отрицать, что классовая и междоусобная борьба существует и в наши дни. по этой причине должно быть многим молодым людям трудно развивать отношения в атмосфере неприязни окружающих. несмотря на это, существует много различий между средневековой вероной и современным миром. на мой взгляд, сегодня людям гораздо легче дается любовь, отчего они ее и не ценят. если бы молодые люди проходили через такие испытания, которые выпали на долю юных героев шекспировской трагедии, то они научились бы бережно относиться к своим и чужим чувствам. а также, по сюжету джульетте не было и четырнадцати лет, когда ее было решено выдать замуж за влиятельного париса. сегодня, во всем цивилизованном мире, люди, как правило, сами выбирают, с кем хотят сочетаться браком и когда. единственное условие – это достижение совершеннолетнего возраста, который варьируется в разных странах.
перечисляя сходства и различия современных отношений и средневековых, следует отметить, что любовь не подвластна времени. она во все века была, есть и будет одинаково красива, бескорыстна и светла. если два человека полюбили друг друга по-настоящему, они перестают замечать какие-то рамки, ограничения и запреты. для них на первом месте благополучие любимого человека. неважно, какой он расы, возраста, вероисповедания, классовой категории, национальности. все эти предрассудки уходят, когда сталкиваются с настоящей любовью. это чувство не имеет срока годности, поэтому я считаю, что и сегодня молодые люди умеют так сильно любить. различие лишь в том, что на примере таких трагедий, как «ромео и джульетта», люди научились контролировать свои эмоции и избегать кровопролитий. сегодня многое можно решить с переговоров и компромиссов.
начнем с того, что ребра мв мс ма равны ( т.к. м1с=м1а=м1в - радиусы описанной окружности и высота мм1 для них общая и составляет с ними угол в 90). значит достаточно найти только одно ребро.
высота в р/б треуг авс вк - она же и биссектриса и медиана. т. м - точка пересечения медиан, тогда вм1=2/3*вк, а м1к=вк/3.
угол квс=углу ква (вк - биссектр), тогда угол квс=углу ква=альфа/2=0.5а
поэтому cos 0.5а=вк/вс, тогда вк=cos 0.5а*вс=а*cos 0.5а, тогда
м1к=(а*cos 0.5а)/3
m1b=2*(а*cos 0.5а)/3
найдем мк по т. пиф:
найдем мb по т. пиф:
т.к. мв=мс, то мт - высота, медиана и биссектриса, тогда
тс=тв=а/2
найдем мт по т пиф: