Сократите текст! Существуют естественные системы, или природные, т. е. созданные природой, и искусственные системы — созданные человеком.
Естественные системы: космические системы — галактики, системы звезд и планет, такие, как наша Солнечная система; системы животных и растений; молекулярные и атомные системы.
Искусственные системы создают люди. Если хорошо подумать, то можно вспомнить множество таких систем, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни, — это система городского транспорта, система телефонной связи, система торговли, система образования, системаздравоохранения, система водоснабжения, система обороны страны, банковская система, государственная энергетическая система и т. д. Само человеческое общество — это тоже система взаимосвязанных личностей, которые образуют разнообразные подсистемы: семьи, трудовые коллективы, партии, нации, расы и пр.
Материальные связи в естественных и искусственных системах
Обсудим характер связей в естественных системах. Во-первых, это физические силы, которые, например, удерживают планеты около Солнца на своих орбитах, молекулы углерода в кристалле алмаза; это энергетические процессы, например фотосинтез, превращающий солнечную энергию в энергию жизни растений. Благодаря генетическим связям сохраняются и продолжаются виды животных и растений. Эти связи заключаются в определенной структуре молекул ДНК, входящих в состав клеток организма. Можно говорить о климатических связях — они объединяют систему животного и растительного мира в определенной части планеты. Все перечисленные виды связей можно назвать материальными.
Теперь об искусственных системах. Есть множество материальных систем, созданных человеком: вся техника (автомобили, самолеты, станки, компьютеры и т. д.), строительные сооружения (дома, мосты, города, плотины, каналы); искусственные материалы (сплавы, пластмассы). Связи в таких системах, как и в естественных, имеют материальный характер. Раньше мы уже говорили о строительных сооружениях, о машинах. Представим еще, например, энергосистему: станции, трансформаторы, линии электропередач, электроприборы; все это присоединено одно к другому и согласованно работает.
Информационные связи в естественных и искусственных системах
Однако в живой природе существуют системные связи, которые никак нельзя отнести к материальным. Вот, например, стая журавлей, летящая клином на юг. Что удерживает их в таком строю? Журавли видят вожака, ведущего стаю, и следуют за ним в определенном порядке. Кроме того, журавли подают друг другу сигналы голосом. Это пример связи, которую можно назвать информационной. Подобные примеры можно привести из жизни животных, рыб и даже насекомых.
В системах живой природы существуют связи как материальные, так и информационные.
Выше говорилось о материальных искусственных системах. Другой вид искусственных систем — это общественные (социальные) системы, т. е. различные объединения людей. Конечно, между ними тоже есть определенные материальные связи (например, общее помещение, экономическая зависимость, родственно-генетические связи), однако для общественных систем очень важны информационные связи. Ни один коллектив, от семьи до государства, не может существовать без информационного обмена.
Еще существуют связи между людьми, основанные на определенных договоренностях, например конституции государства, законодательстве, уставе организации. Кроме того, есть связи, определяемые человеческой этикой — правилами поведения, не записанными в законах: национальные традиции, семейные традиции, правила приличия и т. д. Люди знают эти законы и правила и подчиняются им. А поскольку любыезнания — это информация, то такие связи тоже можно назвать информационными.
Для функционирования общественных систем важнейшее значение имеют информационные связи.
Информационные процессы в системах
В чем же состоят информационные связи? Казалось бы, ответ очевиден: в обмене информацией, в передаче информации от одного элемента системы к другому. Но можно ли утверждать, что два других вида информационных процессов — хранение и обработка информации — необязательны для таких систем?
Передача информации невозможна без ее хранения: откуда-то информация должна браться при отправлении и куда-то помещаться при получении. Возьмем для примера наиболее близкую для вас социальную систему — систему образования. Основной вид связи между двумя типами ее элементов — учителями и учениками — заключается в процессе передачи знаний от учителей к ученикам. Но информация, которую учителя передают ученикам, хранится в учебниках, в конспектах уроков, в памяти учителя. Ученики же сохраняют полученные знания в своей памяти и в тетрадях.
Сделайте лучшим плз
1)Хлестаков проигрывал их в карты
2)Перестал бы давать их ему на распоряжение,так как сын неуместно ими распоряжается
3)У него закончились деньги
4)К городничему за неуплату долга в виде большой суммы денег
5)Хлестаков требовал бесплатный обед у хозяина гостиницы,хотя он и так ему задолжал,и ему подали суп с какими-то перьями вместо масла и жесткое мясо,которое невозможно жевать
6)Нинаю
7)400 рублей
8)К своему дяде
9)Один стол и кровать,на которой постоянно спал слуга Хлестакова - Осип
10)Зал суда,больницу
11)Он пишет письма своей жене и дочери
12)Тоже не знаю
ответ:Книга начинается с описания двух героев-свинопаса Гурта и шута Вамбы, которые рассуждают насчёт норманнского завоевания, и о том, как мало осталось истинных саксов. Они встречают всадников-храмовника Бриана де Буагильбера и его товарища, которые направляются на рыцарский турнир, но им негде ночевать. Так они попадают к Седрику Ротервудскому. Они узнают, что единственный сын Седрика Сакса не подчинился воле отца, за это он изгнал его из дома. Племянница Седрика, леди Ровена, тайно влюблена в Айвенго (таково прозвище сына Седрика) и их чувства взаимны. Никто не знал, что Айвенго в одежде пилигрима пробрался в дом и даже еврея Исаака, вовремя выпроводив его за пределы замка. Вскоре состоялся рыцарский турнир, на котором один рыцарь великолепно показал себя, ему присудили награду, и когда леди Ровена вручала её,выяснилось, что рыцарь- никто иной, как сын Седрика. Он был ужасно ранен, и совсем бы погиб, не выручи его Чёрный рыцарь, прозванный Лентяем. Айвенго отдаётся на попечение прекрасной Ревекки-дочери Исаака из Йорка, которая влюбляется в него. Она усердно лечит юношу, но вскоре они были вынуждены уехать, и взяли рыцаря с собой. Евреи присоединились к процессии Седрика и не знали, что барон Фрон де Беф и Бриан приготовили нападение, так как де Беф хочет жениться на Ровене, а де Буагильберу приглянулась Ревекка. Их всех берут в плен, но верные слуги Гурт и Вамба решают хозяина, а также благородного Ательстана с Ровеной. Вскоре выясняется, что Чёрный рыцарь- король Ричард Львиное сердце, а неизвестный стрелок Локсли- знаменитый Робин Гуд. Они и команда йоменов приходят на и замок захватили. Все получают свободу, но Ательстан был убит во время сражения, а Ревекка увезена храмовником. Айвенго, уже более-менее оправившийся от ран, следует за королём. Но вскоре его находят евреи, слёзно прося дочь Исаака, которую в ордене рыцарей обвинили в колдовстве, и только Божий суд может решить дело. Бриан всё ещё пытается уговорить Ревекку полюбить его, и он её,но девушка непреклонна. Состоится сражение, и Ревкку отпускают, так как Айвенго победил храмовника, который умер от своих собственных душевных страданий. После узнаётся, что Ательстан жив, и Айвенго и леди Ровена женятся.
Объяснение:думаю всё понятно