солнышки) Кхм можно и постараться класс, литра, фильм "Война и мир" 1 и 2 серия (Бондарчука хэлпаните завтра, после-завтра зачёт а я автоматик хочу)
1 серия
1. Какие отношения между Николаем Болконским и его дочерью Марьей.
2. Распорядок дня Николая Болконского.
3. Прощание с сыном перед уходом на войну ( наказ отца).
4. Именины Ростовых
а. Как ведут себя дети в этом доме.
б. На каком языке разговаривают в этом доме (в отличие от салона А.П.Шерер)
в. Как веде себя Наташа во время танцев (Наташа и Пьер Безухов).
г. Танец отца Данила Купор . (что подчеркивает этим танцем автор).
5. Смерть князя Безухова.
а. Почему Пьер должен быть там.
б. О чем спорят дети умирающего князя.
6. Русские войска в Австрии. Как они заходят в поселок.
7. Артиллерист Тимошин.
а. Каким показывает его автор.
б. Почему батарея не отступила после приказа Багратиона.
в. Кто привез приказ об отступлении.
8. Женитьба Элен Курагиной и Пьера Безухова.
а. Почему семья Курагиных заинтересована в этом браке.
б. Собирался ли Пьер жениться на Элен.
в. Кто решил во о женитьбе (было ли это решение самого Пьера?)
9. Отступление русского войска.
а. Подвиг Андрея Болконского.
б. Внимательно монолог Болконского о небе.
2 серия.
1. Отношения Наташи и матери.
2. Первый бал Наташи Ростовой.
а. Как собирается Наташа, что она чувствует.
б. Почему Наташа собирается заплакать на балу.
в. Кто заметил ее настроение.
в. Кто пригласил на танец Наташу.
3. Предложение Болконского Наташе Ростовой. Условие князя Николая Болконского сыну на его благословить его на брак
4. Охота.
а. Танец Наташи. (монолог автора).
5. Масленица. (как развлекается молодежь в имении).
6. Как приняли Наташу в доме Болконских.
а. Почему отец сначала не хотел видеть Наташу. Почему потом вышел? Как он это сделал.
7. Знакомство Анатолия Курагина и Наташи Ростовой в театре.
а. Почему Наташа обратила внимание на Курагина.
б. Что делает Анатоль, чтобы обаять Наташу.
в. Почему Наташа соглашается на побег. Почему не задумывается о том, почему Анатоль не делает ей официального предложения.
г. Как она чувствует себя после того, как побег не удался.
д. Роль Пьера в этой истории.
В В. А. Жуковского “Светлана” мы читаем, как зимой в крещенье девушки гадают. Не гадает только Светлана, сидит молчаливая и нерадостная. Подружки советуют Светлане тоже погадать. Но она тоскует, ведь ее любимый уехал и ей не пишет, наверно, не вспоминает о ней. Светлана ставит на стол зеркало, свечу и хочет увидеть в зеркале любимого. Вдруг кто-то глядит в зеркало, это пришел ее любимый. Он ей говорит, что надо ехать венчаться в церковь. Они садятся в сани и скачут. Любимый стал молчать, стал бледным. Они проезжают мимо церкви, где стоит гроб с покойником. Впереди видна изба. Вдруг пропадают кони , сани и любимый. Светлана заходит в избушку, там лежит гроб. В гробу находится ее любимый. Она молится. К ней прилетает голубь. Мертвый стонет. И Светлана просыпается. Она сидит возле зеркала. Светлане грустно от такого сна. Но вот звенит колокольчик, едут сани, к ней идет ее жених. Жених все также любит ее. Сон оказался для Светланы несчастным, когда же она проснулась, то стала счастливой.
По жанру «Капитанская дочка» - историческое повествование в форме «семейственных записок» , в ней есть черты и повести и романа, историческое повествование тесно связано с личной судьбой главного героя, который участвует в этих событиях. Гринев пишет свои записки на склоне лет, он рассказывает о своей молодости. Важное значение имеет образ повествователя, выходца из старинного рода, для которого понятия чести, достоинства, долга основополагающи. Пушкин избирает в качестве повествователя именно Гринева, поскольку для Пушкина оптимальна точка зрения лучшего представителя дворянства. Гринев духовно близок автору. «Капитанская дочка» завершается комментарием от издателя.
Восстание показано глазами противника восставших. Честь Гринева не позволяет ему написать неправду, поэтому он излагает события непредвзято, не идеализируя восставших, - тем весомее его свидетельство честного противника. Причины восстания носят объективно-исторический характер: толпы колодников, которые видит Гринев, подъезжая к Оренбургу; изуродованный башкирец. По сравнению с «Дубровским» в «Капитанской дочке» по-новому осмысляется роль личности предводителя восстания. Пугачев – мужик, не романтический герой; образ неоднозначен. Пушкин не скрывает, что Пугачева поддерживали широкие массы народа, которые не могли состоять из одних злодеев. Образ народного вождя Пугачева, народнопоэтического идеала доброго, справедливого царя, противопоставлен бездарности царских генералов. Образ Пугачева создается и при фольклорных элементов.
Позиция автора глубже и историчнее позиции Гринева, которому не все дано понять. Пушкин объясняет, что жестокость со стороны восставших мотивирована изначальной жестокостью со стороны правительства, - читатель углубляется в исторические причины восстания. Гриневу не понятно стремление народа к свободе, а Пушкин понимает освободительную стихию восставших.