Соотнесите элементы сюжета: 1 экспозиция, 2 завязка, 3 развитие действия, 4 кульминация, 5 развязка а) все действия хлестакова в роли ревизора, заканчивающиеся сватовством и его отъездом б) сообщение о тайном приезде ревизора, совещание чиновников по поводу дальнейших действий в) сообщение о приезде настоящего ревизора г) предположение помещиков, что хлестаков, который живёт в гостинице и не платит по счетам, и есть ревизор д) вечер у чиновника, чтение письма
1. Действие сказки происходит в степи
2.Главным героем является Младший брат
3.Стаошему брату попалось мешок золота,среднему брату блестящая острая сабля,а младшему брату маленькое зёрнышко
4. Семь сёл,семь городов куплю!
5Семь сел,семь городов покорю!
6.Потому что ему было нечего сказать про своё зёрнышко,так как братьям попались вон какие находки ,а младшему лишь зёрнышко
7 Они не поверили словам младшего брата ,и ушли от него Потому что он сказал что одним зерном может прокормить семь сёл ,семь городов прокормлю
Это 100%Правильно
Объяснение:
Что значит "Наука выигрывает, когда ее крылья раскованы фантазией"? Мы привыкли считать, что наука - это нечто серьезное, но так ли это? Опираются ли ученые лишь на сухие факты, не внося в науку воображения?
Вспоминается произведение Н.С. Лескова "Левша". Главный герой сумел подковать английскую блоху, хотя при этом учился «по Псалтирю и Полусоннику», а арифметики совсем не знал. Выходит, он руководствовался интуицией и фантазией. Блоху подковал не мастер с лучшим образованием, а неграмотный человек.
Так выходит потому, что обычных знаний для новых открытий недостаточно. Нужно с фанатизмом относиться к тому, что изучаешь, чтобы добиться успеха в этой области. Во всякой науке есть место фантазии и творчеству.
Объяснение:
довольно кратко, но можно налить воды