Составь композиционный план сказки. Опирайся на следующие разъяснения: План:
Завязка. (Озаглавь завязку произведения одним событием. Какое действие происходит в самом начале произведения?)
2. Развитие действия (Сюда могут войти от одного до нескольких событий. Наше произведение большое, значит, событий в нем немало). Перечисли их в
столбик, пронумеровав каждое событие отдельно. Например, 2.Развитие действия.
1) 2) 3)

3. Кульминация (самый «пиковый» момент произведения. То, к чему автор ведет нас с самого начала произведения, держит читателя в «напряжении». 4. Развязка (концовка произведения). Озаглавь одним предложением. Обрати внимание! Название каждого пункта должно быть четким, конкретным, состоять из четкой фразы или предложения.

  В Иркутске княгиню встречает губернатор и пытается убедить ее вернуться обратно. Для этого он использует самые разные средства.     Сначала губернатор пытается играть на родственных чувствах, сообщая, что ее отъезд убил отца. Но Трубецкая непреклонна:     Мне вам рассказывать смешно,     Как я люблю отца,     Как любит он. Но долг другой,     И выше и святей,     Меня зовет.     Не испугал ее и суровый климат Сибири, голод, окружение каторжников:     Ужасна будет, знаю я,     Жизнь мужа моего.     Пускай же будет и моя     Не радостней его!     Губернатор убежден, что в таких условиях проявление слабости неизбежно, и эта слабость еще больше усилит страдания ее мужа. Но Трубецкая отвечает:     … я слез не принесу     В проклятую тюрьму –     Я гордость, гордость в нем Я силы дам ему!     Губернатор противопоставляет трудности тюремной и привлекательность светской жизни, но княгиня предана мужу и отвергает свет, потому что там нет для него места.     Следующий аргумент губернатора – отречение от титула и лишение всех прав. Но муж дороже, чем титулы:     Нет! Ими я не дорожу,     Возьмите их скорей!     Где отреченье? Подпишу!     И живо – лошадей!..     И даже то, что придется идти по этапу вместе с каторжниками, не пугает Трубецкую. Единственное, чего она боится – длительность пешего пути.     Сраженный непреклонностью, целеустремленностью, бесстрашием, губернатор сдается и приказывает запрягать лошадей.     Таков образ княгини Трубецкой, созданный Н.А.Некрасовым в поэме «Русские женщины». Этот образ позволяет поэту воспеть прекрасные черты русских женщин: огромную силу воли, гордость, преданность, чувство собственного достоинства.

"литература в моей жизни занимает важную роль, поскольку в ней я познаю новое, саморазвиваюсь, а так же тренирую свой мозг, т.к. анализируя информацию, которая исходит от нее... впрочем, я считаю что литературу должен любить каждый, поскольку с ее мы развиваемся, в буквальном смысле.. 
литература уникальна, ведь над ними трудились известные нами писатели, их цель состоит в том, чтобы донести до человека цену труда, жизни, любви и счастья. мы как бы проживаем жизнь за место персонажа, проходим все трудные пути, ищем новые возможности, выходы и в конце, узнав судьбу персонажа, мы стараемся в жизни не допустить тех же ошибок, что и он, конечно это трудно, поскольку зачастую мы учимся на собственных ошибках. 
я бы пожелал, чтобы все мы усвоили уроки, которые приведены для нас авторами в книжках. Я сам стараюсь выполнить эту миссию, цель, поскольку, как мы знаем : "если хочешь изменить мир, начни с себя"