Стих-е "лель цветами все поле " 1. какое впечатление произвело на вас стих-е? какие картины возникают в вашем воображении, когда вы читаете стих-е? каким настроением проникнуто произведение? меняется ли оно? почему? 2. тема стих-я (может быть обозначена в названии). 3. жанр стих-я: элегия (грустное размышление), лирическое стих-е, послание, ода и др. 4. композиция – построение стих-ия, развитие «поэтической мысли» от начала к финалу, деление на строфы, связь смысловых частей пр-ия 5. средства художественной выразительности (эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения, гипербола, инверсия и др.) и их роль в создании художественного образа, воплощении темы или идеи стих-ия. 6. звукопись ( – повторение согласных звуков, ассонанс – повторение гласных звуков) как средства, особую звуковую и интонационную выразительность. 7. ритм, размер, рифма 8. оценка: как раскрылся лирический герой? что можете сказать о его внутреннем мире, чувствах, переживаниях, его отношении к жизни (миру, природе, искусству, любви и т. что открыло стих-ие вам, как изменило ваши представления о мире?
ддльж\д\ждэдлЭ/ЛЖдэлЭЖЛЭЖэдлэлдлДЭЖлэж