Стихи ,и как читать их вслух. несколько советов известного чтеца якова михайловича смоленского. ответить на вопросы. 1.вы прочитали небольшой отрывок из статьи я. м. смоленского ,,стихи,и как читать их вслух,, что вы взяли бы себе на вооружение при подготовке чтения стихотворений наизусть? какие советы вам особенно пригодились бы: -правильно выбрать стихотворение ,глубоко вдуматься и изучить его: -осмыслить ритм(ритм сам по себе несёт некую повышенную эмоциональность ),логические ударения,паузы: -понять особую магию слов (бытовых и возвышенных) избранного стихотворения ; -осознать чувства и интонации ,которыми пронизано избранное для чтения произведение; -найти в себе ответные чувства на то,что высказано автором? 2.что вы прежде всего принимаете во внимание при подготовке выразительного чтения стихотворения? 3.подготовьте к конкурсному чтению своё любимое стихотворение.
Объяснение:
Жанры с трудом поддаются систематизации и классификации (в отличие от родов литературы), упорно сопротивляются им. Прежде всего потому, что их очень много: в каждой художественной культуре жанры специфичны (хокку, танка, газель в литературах стран Востока). К тому же жанры имеют разный исторический объем. Одни бытуют на протяжении всей истории словесного искусства (какова, например, вечно живая от Эзопа до С.В. Михалкова басня); другие же соотнесены с определенными эпохами (такова, к примеру, литургическая драма в составе европейского средневековья). Говоря иначе, жанры являются либо универсальными, либо исторически локальными.
Герой нашего времени» - лирический роман Михаила Юрьевича Лермонтова - роман, являющийся обязательным произведением в школьном курсе литературы. Многие по-разному к нему относятся: от полного восторга до абсолютной ненависти. Но если читать роман вдумчиво, погружаясь во все события, размышляя над поступками и речами героев, то можно многое из него вынести. Интересно прописаны герои романа и самое главное действующее лицо, объединяющее все части, - Григорий Александрович Печорин, образ которого достаточно противоречив и до конца остается не познанным.
Можно ли назвать Печорина положительным персонам или же он все-таки является отрицательным? На этот вопрос нельзя ответь с полной уверенность, ведь даже сам автор, Михаил Юрьевич Лермонтов, не знает, Григорий Александрович, Григорий Александрович - «герой» или «злодей».