Суммативное оценивание по литературному чтению за 4 четверть работа с текстом А Прочитайте текст и выполните к нему задание вода Это не обычная жидкость это самое рас вещество в природе главная составная часть всех живых организмов сколько воды на Земле много или мало землю иногда называют глубокий голубой планеты оказывается вода покрывает 75 70% поверхности земли и там много ученые подсчитали 197 всех запахов запасов воды на планете Земля проходит санационные солёной воды моря океана и только 3% воды запасов пресная вода а это очень мало в природе ей заполнены части океанов моря озера реки болота есть и я искусственный водоём и приду приды,водохранилище и каналы. Она есть также и в глубине Земли , и в её атммосфере.Она постоянно совершает круговорот в природе.Вода главный компонент жизни.Она необходима для жизнедеятельности окружающего мира,животных и людей .Организм человека пронизм миллионами кровеносных сосудов , тончайшие капиллярры доходят до каждой отдельной клетки .Копаете ли вы яму , сидите ли на уроке или крепко спите ,по ним беспрерывно течет кровь .Для чего же нужна кровь ? Кровь соединяет разные ,структура речной сети очень похожа на структуру кровенносной системы человека .Б ) ответь на во по тему тесту (3Б). 1)Вода необходима для А) жизни людей В)жизни животных и растений С) жизни людей и животных Д) для мира,животных и людей 2) А)реки ,ручьи В) вода С) моря ,океаны Д)почва 3)Найди верное утверждение:А)вода -это источник тепла и света .В) Воды на земле много,поэтому ее можно тратить не задумываясь .С) Вода на земле играет ту же роль ,что и кровь в организме человека .Д)на земле бтльше пресной,чем соленой воды.В) чтнение и работа с текстом .Н .Соколова.《театр》. Г) найди и выпиши художественно -выразитьльные средства в стихотворенииН.Соколова.《театр》 эпитет олицетворение2б.
Червоні вітрила — спочатку з’являються перед нами як конкретний предмет — іграшка, зроблена для продажу Лонгреном, батьком головної героїні Ассоль. Відомий збирач народних переказів Егль, побачивши в руках дівчинки чудову іграшку — вітрильник з червоними вітрилами, сказав їй дивну річ: «Ти будеш великою, Ассоль. Одного разу ранком у морській далечині під сонцем блисне червоне вітрило. Сяюча громада червоних вітрил білого корабля рушить, розсікаючи хвилі, просто до тебе... Красивий принц посадить тебе в човен, привезе на корабель, і ти виїдеш назавжди до блискучої країни, де сходить сонце і де зірки спустяться з неба, щоб привітати тебе з приїздом».
Казкар посіяв у душу юної Ассоль зернятко мрії про диво. Серед сірих буднів її підтримувала віра в диво, і воно сталося. Але Ассоль, з її мрією про принца і червоні вітрила живе в оточенні злісних людей — мешканців Каперни, абсолютно нечулих до прекрасного. Мешканці Каперни не розповідали казок, не співали пісень, вони думали тільки про повсякденні справи. Ассоль теж думає про хліб насущний, але мрія піднімає її над буденним життям. Герої Гріна відрізняються від оточуючих людей. Мешканці Каперни живуть приземленно. А ті, хто хотів жити інакше, іноді не витримували тиску оточуючих: так, став п’яницею добрий вугляр, що завдяки Ассоль зміг побачити ніжні розписи на лозинах старого вугільного кошика. У світі несправедливості, у якому живуть герої Гріна, добро так само незвичайне, як червоні вітрила.
Основний конфлікт «Пурпурових вітрил» — конфлікт мрії Ассоль і дійсності, піднесеної натури з реальним життям. Образ вітрила використовувався в літературі багато разів. Вітрило немов кличе в невідому далечінь, де на героя чекає прекрасне майбутнє, щастя. Але вітрила зазвичай бувають із грубої парусини сірого кольору, а тут — червоні й шовкові. Такі вітрила можна зшити, але в житті подібне марнотратство зустрінеться нечасто. Це диво, але рукотворне. Пурпурові вітрила — символ здійсненної мрії, неминучого торжества сил добра над силами зла. Думкою звертаючись до дочки, Лонгрен думає: «Багато доведеться в майбутньому побачити тобі не пурпурових, а брудних і хижих вітрил; здалеку — ошатних і білих, поблизу — рваних і нахабних».
Пурпуровий колір набуває в творі особливого смислу. Пурпуровий колір — колір життя. Пурпуровий колір для героїв О. Гріна має символічне значення: він говорить про те, що можна досягти незбутнього, перетворити казку на реальність. Пурпурові вітрила — це справа рук самої людини. Капітан Грей скаже чудові слова: «Я зрозумів одну нехитру істину: Вона в тому, щоб робити так звані дива своїми руками». Пурпурові вітрила — це казка, що стала дійсністю, дивом, так просто зробленим людиною для іншої людини. Грей знайшов своє щастя, коли подарував Ассоль її дитячу мрію. Фінал повісті звучить як гімн мрії, як торжество духовного початку в людині. Грін стверджує, що шлях людини повинний бути освячений великою заповітною метою. Вона додасть йому стійкості і шляхетності у боротьбі з негодами життя. Казкові пурпурові вітрила допомагають читачеві дійти висновку, що високе покликання людини в тому, «щоб робити так звані дива своїми руками».
Багато поколінь читачів із захопленням читають цю прекрасну казку. І щоразу Грін переконує нас, що людина не може жити без високої мрії, що в кожному серці живуть свої червоні вітрила. Вони наближаються до берега, що чекає їх, і кожну мить здійснюється багато надій, великих і маленьких.
Чеховская эпоха не закончится никогда. Он давно принадлежит всему человечеству, а пьесы его ставят едва ли не чаще шекспировских. Чехов был прекраснейшим врачом, благородным человеком, а также гениальным писателем, который перевернул представления о театре. Лучший врач среди писателей, как и лучший писатель среди врачей - Чехов и сегодня современен. Легко читать, легко понять. С творчеством Чехова мы знакомимся рано. В школе. О Чехове сказано как будто все. Но многое остается непонятым. В течение жизни читаем, обдумываем, с чем-то соглашаемся, а с чем-то не соглашаемся, и составляем свое мнение о творчестве.
Как то так)