Суммативное оценивание по русской литературе
за тему «Мораль, этика, ценности»
Задание,
Прочитайте отрывок из рассказа В.В. Набокова «Рождество». Составьте сложный
план отрывка. Определите отношение автора к герою. Докажите свое мнение цитатами из
текста.
Тикали часы. На синем стекле окна теснились узоры мороза. Открытая тетрадь сняла
столе, рядом сквозила светом Кисея сачка блестел жестяной утол коробки. Слепцов зажмурилс
на мгновение ему показалось, что до конца понятна, до конца обнажена земная жизнь — горестна
ужаса, унизительно бесцельная бесплодная, лишенная чудес... И в то же мгновение шелкнуло т
то — тонкий Звук - как будто лопнула натянутая резина. Слепцов открыл глаза и увидел
бисквитной коробке торчит прорванныИ КОкон, а по стене, над столо быстро пответ ВЕете чет
сморщенное существо величиной с мышь. Оно остановилось, вцепившись шестью черни
мохнатыми лапкали в стену, и стало странно трепетать. Оно вылупилось оттого что знемогаюі
от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого
сквозь тугой шелк кокона проникло тепло, оно так долго ожидало этого, так напряженно набра
сил и вот теперь, вырвавшись, медленно и чудесно росло. Медленно разворачивание сая
Лоскутки, бархатные бахромки. крепли, наливаясь воздухо, веерные силы. Оно стано това
незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И крылья – еше слабые.
Влажные Все продолжали расти, расправляться вот развернулись до предела, положенного
Богоди на стенеуже была- Весто колочка, вместо черной IEши - громадная ночная бабот
индийский шелкопряд, что летает как птица, в сурате. вокруг фонарей водея. И та крылья, загнутые на концах, темно- бархатные, с четырьмя слюдяными оконца
Вздохнули в порыве нежного восхитительного, почти человеческого счастья
Противный, капризный, невоспитанный, вечно требующий вкусной еды... Этот ряд можно продолжать до бесконечности. Может, потому, что каждое мгновение он готов проказничать, и не всегда невинно? Дурное влияние улицы (в данном случае - крыши) всегда привлекательно для домашних детей? Думается, это совсем не так.
Ведь Карлсон для Малыша - не отпетый хулиган и заводила в рискованных играх, а скорее одинокий ребенок, который нуждается в ласке, участии и семейном тепле. Малыш, несмотря на свой маленький возраст, очень хорошо это чувствует. Он жалеет Карлсона и прощает ему многое. Эта великая книга учит ребенка любви и терпимости к тем, кого любить трудно.
Бабушка всю войну работала в госпитале. Приходилось лечить и пленных немцев. Хотя они были врагами, но им оказывали медицинскую
Маму подруги, жившей в то время на оккупированной территории, вылечил немец - врач.
После войны, проходя мимо пленных немцев, строивших завод, через решетку рабочие передавали им "хлебушек" (так говорили немцы: "дайте хлебушка"). Разные были ситуации на войне. Родственница моя воспитала мальчика, отбившегося от немцев. Она ребенка и он стал ей прекрасным сыном. Правда, ему так и не сказали, что он немец. Война - очень жестокая штука. Проходилось убивать, и детей в том числе. В Афганистане брату с ребятами маленький афганец нес хлеб. Был выбор - убивать - не убивать. Ситуация подсказывала - убивать. Мальчика убили: у него вместе с хлебом была взрывчатка и он должен был взорвать ребят. Ситуации разные были. И если был выбор, если не было угрозы жизни в конкретной ситуации - каждый поступал так, как мог. На параде в Москве после войны шла большая колонна немцев - их же всех не расстреляли, а оставили жить. Многие потом вернулись в Германию. Сейчас находят еще могилы немцев, ищут их родственников, за что они очень благодарны. В Псковской области есть очень красивая церковь При отступлении немцев был дан приказ ее взорвать. Двое из оставшихся для этой цели немцев не взорвали ее, ушли, не выполнив приказ. Недавно нашли их семьи и пригласили в эти места посмотреть, какую красоту эти двое оставили для людей. Приехали человек 20 (одного из немцев уже не было в живых, приехала его семья). Это тоже проявление гуманизма, хотя и не к людям, а к красоте, которая должна остаться для людей.