Суммативное оценивание за 4 четверть по литературе Понимание и ответы по тексту Задание!

ответьте на вопросы, выбрав правильный ответ из 5 предложенных 1.Какое выразительное средство использовано впредложении: «Глаза

них загорелся огонск>>

А) эпитет В) метафора С) гипербола D) олицетворение 2.За какой ягодой отправляются Настя и Митраша?

А)брусника в)голубика С) клюква Дчерника

3. Кем по профессии является старик Антипыч? А)столяром В)лесником С)летчиком Д) сапером

4. Каким ремеслом владеет Юный Митраша? А)Он делает деревянную посуду В)Он шьет сапоги С)Он плетет веники Д) Он

чинит часы

5. Какого лесного зверя убив Митраша в лесу? А) кабана В)медведя С)шакала Д волка 6.Кому Настя отдает всю свою ягоду, добытую в походе?

А)соседям по селу В) больным детям из Ленинграда С)начальнику колхоза Д)местному 7. Кто Митрашу из болота? А)Антипы B) Настя С) собака Травка Дудровосеки ( )

Задание 3. Заполните таблицу примерами (по одному примеру) сказочного мира повести-сказки М.М. Пришвина

( )

Сказочный мир

Герои

События

Место действия

Мотив запрета>>

Счастливый финал

Оценка, сравнительный анализ и синтез Задание 3

Дайте развернутый ответ на вопрос Каковы отношения природы и человека в этой повести? Приведите пример из текста.

( )

Примеры

у маленького человека сначала были тусклые мертвые,но вдруг в

«Кладовая солнца.

REDMI NOTE 9S AI QUAD CAMERA

O​

1. В одном селе, возле Блудова болота, в районе города
Переславля-Залесского, осиротели двое детей. Их мать умерла от болезни, отец
погиб на Отечественной войне.
2. Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках.
3. Митраша был моложе сестры на два года. "Мужичок в мешочке", - улыбаясь, называли его между собой учителя в
школе.
4. После родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба
пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы,
куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен.
5. Митраша и Настя стали собираться за клюквой.
6. Борина Звонкая охотно открыла детям свою широкую просеку, покрытую и
теперь, в апреле, темно-зеленой брусничной травой.
7. Друзья пошли по тропе, указанной стрелкой, теперь уже не рядом, как раньше, а друг за другом, гуськом.
8. Лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка в Блудово болото: семя сосны и семя ели.
9. Я с тобой больше спорить не буду: ты иди по своей тропе, куда все бабы ходят за клюквой, я же пойду сам по себе, по своей тропке, на север.
10. Уже целых два года как случилось ужасное несчастье в жизни Травки:
умер обожаемый ею лесник, старый охотник Антипыч.
11. В то утро, когда дети между собой поссорились и пошли по разным тропам,
Серый лежал, голодный и злой.
12. Слепая елань, куда повела Митрашу стрелка компаса, было место погибельное,
и тут на веках немало затянуло в болото людей, и еще больше скота.
13. И почувствовал себя плотно охваченным со всех сторон по самую грудь.
14. День, как ни долог был, еще не совсем кончился, когда Митраша выбрался из елани с Травки.
15. Самое же главное, самое счастливое был не заяц, не волк, а что Настя,
услыхав близкий выстрел, закричала.
16. Митраша узнал ее голос, ответил, и она вмиг к нему прибежала.
17.Травка принесла русака своему новому, молодому Антипычу, и друзья стали греться у костра, готовить себе еду и ночлег.
18. Собрались мало-помалу и другие соседи, стали думать, как нам выручить детей, если они еще только живы.
19. И только собрались было рассыпаться по болоту во все стороны - глядим: а охотники за сладкой клюквой идут из леса гуськом, и на плечах у них шест с тяжелой корзиной, и рядом с ними Травка, собака Антипыча.

Перед тем как переписывать прочитай сама и немного отредактируй в свой стиль.
- Папа купи мне этого большого кенгуру!
- Нет сынок у тебя и так игрушек достаточно.
- Ну пап, купи.
- Ты игрушки в комнате не убираешь! Ты в него поиграешь пару дней и забудешь, а нам с мамой потом его убирать!
- Я буду убираться в комнате и не забуду про него чесно причесно!
- Нет сынок. Лучше книгу почитай. Вот эту например про буратино.
- Не хочу она скучная. Я плохо читаю и мультик про неё видел.
- Ну ладно, а вот эту про маугли? Ты ведь про него мультик не видел.
- Нет.
- Почему?
- я плохо читаю (тихо сказал сын). Пусть мне её мама прочитает.
- А когда ты вырастешь тебе мама читать будет?
- Я научусь хорошо читать когда вырасту!
- Как если ты сейчас не читаешь?
- Я читаю! Но плохо.
- Давай возьмем эту книжку и потренируемся читать?
- Ладно, давай. Но только чур когда дочитаем ты купишь мне кенгуру!
- Договорились!