Тема: СПП с придаточными образа действия, меры и степени.

Записать предложения, расставить знаки препинания, подчеркнуть грам.основы и составить схемы.

1. Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ сколько мне его слушать.

2. Белые акации пахли так сильно что их приторный запах чувствовался на губах.

3. Красивая девушка должна быть одета так чтобы выделяться из окружающей обстановки.

4. Это маленькое растение так сверкало у наших ног будто оно было сделано из хрусталиков.

5. Наступление шло так как было предусмотрено в штабе.

6. Наш кот настолько хитрый что мы никогда не могли застать его на месте преступления.

7. Чем дальше мы погружались в лес тем опаснее становилась чаща.

8. Мы старались сделать все так чтобы на конкурсе нас признали лучшими.

9. Самолет взлетел так высоко что мы не смогли его рассмотреть.

Закінчивши ліцей, випускники ухвалили щорічно збиратися 19 жовтня, у день урочистого відкриття в 1811 році ліцею. у ті роки, коли пушкін був у посиланні й не міг у день річниці бути разом з товаришами, він не раз надсилав тим, що зібралися своє вітання. у великому посланні 1825 року пушкін із серцевою теплотою звертається до друзів, згадує дні ліцею, своїх однокурсників. він говорить про дружбу ліцеїстів, що згуртувала їх у єдину родину пушкін так пише про відвідування його в михайлівським пущиним: поета будинок опальний, про пущин мій, ти перший відвідав; ти усладил изгнанья день сумний, ти в день його ліцею перетворив близькі йому були й дельвиг, і кюхельбекер, «брати рідні по музі». дельвиг теж відвідав пушкіна в михайлівськім, і його приїзд «розбудив (у поеті) серцевий жар, так довго приспаний», і вніс бадьорість у душу вигнанця ліцей назавжди залишився в пам'яті пушкіна як колиска вільнодумства й волелюбності, як «ліцейська республіка», що згуртувала ліцеїстів в «святе братерство». вірш зігрітий великою й справжньою ніжністю, глибоко щирим почуттям любові до друзів. коли пушкін говорить про свою самітність у михайлівськім, згадує померлого в італії корсакова, мужній смуток звучить у його віршах. до теми дружби приєднується тема любові до батьківщини. весь вірш - це гімн дружбі такий великий зміст вкладає пушкін у розуміння почуття дружби. если на тему:   » 19 жовтня 1825 року – художній аналіз. пушкіна олександр сергійович  оказалось вам полезным, то мы будем вам признательны, если вы разместите ссылку на эту сообщение у себя на страничке в вашей социальной сети. 2

в мцыри автор видел борца за свободу : (цитата) мцыри чувствует свою зависимость не только от того , что , рожденный в естесственной среде, он воспитывался в неволе монастыря, которая оставила неизгладимый < < след> > в его душе и повлияла на его судьбу, помешав обрести волю, но и зависимость своей участи от высших сил.

 

если окунуться в биографию автора то некоторые отрывки из произведения похожи на отрывки из его жизни.

 

лермонтов восхищается мцыри , не жалеет его, преподносит ему испытания (пример: бой с барсом).

подробнее - на -