Темы для эссе: 1.в "снегурочке" сочетаются картины реальной жизни со сказкой и фантастикой (н.леонов). 2.пьеса-сказка "снегурочка" хорошо отражает народную культуру (ю.лебедев)

"Конёк-горбунок"  Петра Ершова-Иван вовсе не глупый и ленивый,а умный и работящий,не дурачок и стал царём.

"Сказка о попе и его работнике Балде" А.Пушкина-работник оказался умнее хозяина,смекалка и народная мудрость наказать попа за жадность.

"Аленький цветочек" С. Аксакова-чудище очень доброе,заботливое,так как это заколдованный принц.

"Волшебник изумрудного города" А.Волков-Гудвин не великий и могучий волшебник,а несчастный фокусник,Лев-не трусливый,а отважный и смелый,Страшила не глупый,а мудрый,а Железный Дровосек-не бессердечный,а любящий и верный друг.

В последнее время я заметила, что мои одноклассники мало обращают внимание на добрые или плохие поступки наших ровесников. И вспоминаю один случай, который заставил и меня, и моих ровесников задуматься над одним происшествием. Я посещаю занятие школы каратэ. Стало известно, что Игорь П. из нашей группы очень сильно ударил девочку-одноклассницу. Мы знали, что за Игорем давно закрепилась слава первого озорника в школе. Но чтобы вот так… Тренер долго разговаривал с родителями Игоря и девочки, а потом было принято решение.На одну из тренировок пришли родители обоих школьников. Мы выстроились в две шеренги. Игорь разделся по пояс и через наш строй, а мы, притрагиваясь к нему своими поясами, высказывали свое негодование. Игорь плакал. Ему не было больно, он плакал от стыда за свой поступок. Дальше он подошел и извинился перед всеми: перед девочкой, ее родителями, своими родителями, перед тренером, и перед каждым из нас. Я думаю, что это будет ему уроком на всю жизнь. Игорь после этого очень изменился, даже сам стал останавливать озорников, которые недостойно вели себя в школе.