Тест по главе «Переправа» и «Два солдата» из поэмы А.Т.Твардовского «Василий Теркин»
1.Это произведение относится к жанру:
а)эпическому; б)лирическому; в)лиро-эпическому.
2.В основе сюжета произведения:
а)законченность глав; б)жизненная ситуация; в)сочетание фантастики и жизнеподобия.
3.Авторская позиция в произведении:
а)отсутствует; б)скрыта; в)ясно выражена.
4.Особенностью стиха произведения является:
а)наличие высокопарной лексики; б)тесная связь с живой разговорной речью; в)нарочитая усложненность.
5.Василий Теркин:
а)историческая личность; б)сказочный герой; в)собирательный образ.
6.Герои погрузились на : произведения можно назвать:
а)фронтоны; б)понтоны; в).
7.Взаимоотношения между бойцами во время переправы характеризуются как :
а) «строже»; б) «дороже!»
в) «дружней».
8.Но уже идут ребята, Тем путем идут суровым,
На войне живут бойцы, Что и двести лет назад
Так когда-нибудь в двадцатом Проходил с ружьем кремневым
Их товарищи-отцы. Русский труженик-солдат.
В этих строках автор стремится:
а)показать живучесть традиций русских воинов столетий;
б)передать тяжесть пути; в)вспомнить старых солдат.
9.Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется в:
а)диалоге солдат, стоящих в дозоре; б)патетической тональности;
в)правдивой картине войны.
10.Как вражеский снаряд «поставил воду» :
а)горбом; б)столбом; в)бугром.
11.Куда шли «люди теплые, живые»?
а) в кино; б) в окно ; в)на дно .
12 «Хоть еще паек им пишет первой роты старшина» Кому пишет?а) живым; б)молодым ; в)мертвым.
13.Что показалось дозорным вдали ночью после неудавшейся переправы?:
а) маленькая чурка ;
б) маленькая точка;
в)маленькая бочка.
14.Каким хотел погреться переплывший реку Теркин :
а) растиранием; б)на кровати для в) погреться изнутри.
15.Переправа, переправа!
Пушки бьют в кромешной мгле.
Бой идет святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Эта строфа главы «Переправа» воспринимается как:
а)описание тяжелого боя; б)напоминание о переправе; в)клятва, боевой призыв.
16.Рисуя события в главе «Два солдата», автор использует:
а) известный сказочный сюжет; б) фантастический вымысел; в) правдоподобие .
17.О наличии какой штуки» спрашивает старый солдат у Теркина в главе «Два бойца»?:
а)ружье ; б)автомат;
в)граната; г) вошь.
18.Какое обещание дает Теркин старому солдату при прощании?
а) вынести все тяготы войны; б)защитить старого солдата;
в)вернуться живым; г) побить немца
2.Жилин деятелен, наблюдателен, дружелюбен даже по отношению к пленившим его горцам. Костылин пассивен, подавлен, замкнут, не в сложной ситуации принять самостоятельное решение.
3.Жилин подтянут, легок в движениях, терпеливо переносит боль и голод. Костылин грузен, слаб физически, болен. Его жизненных сил не хватает, чтобы без со стороны родных выбраться из плена.
4.Жилин борется за свою жизнь и не теряет человеческого достоинства. Костылин не справляется с трудностями и в условиях плена деградирует как личность.
Это была странная девочка со странными Она умела разговаривать с животными, знала всё про северный полюс, умела читать мысли людей и многое другое.
Однажды Тане позвонили и сказали, что сейчас придет ее дед. Открылась дверь, и вошел дед, весь в снегу, большой и красивый. Он забрал девочку и ушел, а потом сообщил бабушке, что у нее гостила Снегуорочка.