Тест по Искусству.
По теме «Искусство кино»
1. Цель киноискусства:
А) воздействовать на разум человека;
Б) познать культурный опыт человечества;
В) всестороннее развитие личности;
Г) воздействовать на волю человека.
2. Какое значение имеет фотография?
А) свидетель своего времени;
Б) передача реализма;
В) изображение прекрасного;
Г) всё вместе.
3. Первые фотографии назывались:
А) негативы; Б) даггеротипы; В) позитивы.
4. Что означает слово «фильм»?
А) «запечатленное движение»;
Б) «движущиеся фотографии»;
В) «летящие снимки».
5. Кто изобрел кинематограф?
А) братья Гримм;
Б) братья Стругацкие;
В) братья Люмьеры.
6. Где появилось кино, как вид искусства?
А) во Франции; Б) в Америке; В) в Англии.
7. Покадровое представление режиссера о будущем фильме?
А) монтаж;
Б) раскадровка;
В) сценарий.
8. Дата рождения кино?
А) 22 мая 1861г.; Б) 22 марта 1895г.; В) 22 апреля 1870г.
9. История мирового кино началось с показа фильма…
А) «Титаник» Б) «Прибытие поезда на вокзал Ла Сьота»
В) «Политый поливальщик» Г) «Броненосец Потемкин».
10. Основной единицей в передаче содержания экранного сообщения является:
А) план; Б) дубль;
В) кадр; Г) рамка.
11. Творческий процесс создания фильма, последовательное соединение «планов» – это…
А) раскадровка; В) мультипликация;
Б) монтаж; Г) съемка.
12. Американский комический актёр, снявшийся в фильмах - "Золотая лихорадка" (1925 ) "Цирк" (1928 ), "Огни большого города" ( 1931), "Великий диктатор" ( 1940), "Король в Нью-Йорке" (1957):
А) Джеймс Бонд; Б) Чарли Чаплин; В) Шон Коннори.
13. Режиссер, снявший отечественный фильм «Война и мир»:
А) Георгий Данелия; Б) Александр Тарковский; В) Сергей Бондарчук.
14. Режиссер, снявший фильмы – «Деловые люди»; «Кавказская пленница»; « Бриллиантовая рука»:
А) Эльдар Рязанов; Б) Марк Захаров; В) Леонид Гайдай.
15. Известный американский мультипликатор:
А) Эмиль Рейно; Б) Уолт Дисней; В) Квентин Тарантино.
16. Режиссер мультсериала «Ну, погоди!»:
А) Вячеслав Котёночкин; Б) Аркадий Хайт; В) Анатолий Папанов.
17. В 2003 году он был признан лучшим мультфильмом всех времён по результатам о кинокритиков и мультипликаторов разных стран:
А) «Ёжик в тумане»; Б) «Чебурашка»; В) «Малыш и Карлсон».
18. Награда кинофестиваля в Каннах:
А) «Оскар»;
Б) «Золотая пальмовая ветвь»;
В) «Кинотавр».
У романі панує щаслива воля творчої фантазії й одночасно строгість архітектурного задуму. Перед читачем розкривається невероятний, фантастичний мир: баломправить Сатана, прокуратор Понтій Пілат від-правляет на страту Иешуа, а натхненний Майстер пише свій безсмертний роман
Головний герой Булгакова – людин без ім’я. Він відрікається від нього дваж-ди: спочатку, прийнявши прізвисько Майстра, яким його нарекла Маргарита, і потім, виявившись у клініці професора Стравінського, де перебуває як ” але – мір сто вісімнадцятий з першого корпуса”.
Уперше Майстер з’являється в романі наприкінці одинадцятої глави й уже більш докладно описується в тринадцятій. Булгаков характеризує його як людини “з гострим носом, стривоженими очами… приблизнороків тридцяти восьми”. В образ героя автор вклав своє розуміння письменника і його життєвий-ного призначення. Для Майстра, як і для Булгакова, письменство – це не б одержати державну дачу, а зміст всього життя
Как объясняет народ отказ Годунова венчаться на царство?
«Его страшит сияние престола»
2. Кто обвиняет Годунова в смерти «царевича-младенца»?
Шуйский
3. Куда стремится попасть Григорий Отрепьев?
В Литву
4. Кому Афанасий Пушкин рассказывает о том, что Димитрий заручился поддержкой поляков?
Шуйскому
5. Что из нижеперечисленного не обещал самозванец?
Отдать Москву Польше
6. Почему самозванец сомневается в своих действиях?
Потому что позвал врагов на Русь
7. Где разбили войско Лжедмитрия?
Под Севском
8. Что происходит с Лжедмитрием в ходе восстания?
Он восходит на престол
9. Что происходит с детьми Бориса Годунова в конце повествования?
Они травят себя ядом
10. Что происходит после царствования Бориса Годунова?
Наступает Смутное время