ТЕСТ ПО ЛИТРЕ ПО ГОГОЛЮ 1. О какой комедии мечтал Н.В. Гоголь, начиная работу над «Ревизором»?
А) с верой и правдой; Б) с надеждой и уверенностью;
В) с красотой и благом; Г) со злостью и солью.
2. Чем представлялся театр Н.В. Гоголю?
А) жизнью; Б) кафедрой; В) церковью; Г) музеем.
3. Чего больше всего боятся люди, по мнению Н.В. Гоголя?
А) смеха; Б) ненависти; В) войны; Г) конфликта.
4. Когда Н.В. Гоголь попросил у А.С. Пушкина какой-нибудь сюжет для комедии?
А) в мае 1830 года; Б) в октябре 1835 года; В) в январе 1840 года; Г) в марте 1845 года.
5. Где и когда состоялась премьера комедии «Ревизор»?
А) 1 января 1834 года в Малом театре; Б) 28 февраля 1838 года в Московском театре;
В) 19 апреля 1836 года в Александринском театре; Г) 15 августа 1840 года в Мариинском театре.
6. Кто из зрителей после премьеры комедии сказал: «Всем досталось, а мне – более всех!»
А) Николай I; Б) Александр I; В) Александр II; Г) Павел I.
7. Кто назвал комедию «Ревизор» «истинно художественным произведением»?
А) А.И. Герцен; Б) А.С. Пушкин; В) В.Г. Белинский; Г) Д.И. Писарев.
8. Какая фраза появилась в окончательном тексте комедии в 1842 году?
А) Зачем же стулья ломать?; Б) К нам едет ревизор;
В) Легкость необыкновенная в мыслях; Г) Над собой смеетесь.
9. Назовите фамилию смотрителя училищ в комедии «Ревизор».
А) Хлопов; Б) Земляника; В) Ляпкин-Тяпкин; Г) Сквозник-Дмухановский.
10. Назовите фамилию судьи в комедии «Ревизор».
А) Хлопов; Б) Земляника; В) Ляпкин-Тяпкин; Г) Сквозник-Дмухановский.
Какова роль пословиц в нашей жизни?
— пословицы провозглашают нормы морали;
— пословицы – это этнографические изыски, словесные жемчужины, они украшают речь;
— несут в себе основы народной философии;
— пословицы имеют большое значение при изучении родного языка;
— пословицы приобщают к человеческой мудрости;
— пословицы – пример самой оптимальной связи содержания и формы.
Великий писатель Максим Горький давал советы писателям учиться сжатости и выразительности языка пословиц.
Образная форма выражения мысли пословицы составляет отличительную их черту и придает им поэтический характер. Словесное выражение в пословицах отличается особым мерным складом и созвучием слов.
Чем хороша пословица? В чем её ценность? Пословицу скажешь — и мысль ясна, не надо прибегать ещё к ста словам, чтобы рассказать о чём-то. Человек решил поделиться по поводу какой-либо житейской ситуации с другим человеком – он использует в своей речи пословицы, собеседник быстро понимает, что хотят до него донести. Пословица в речи. Она доходчиво и быстро даёт логическую формулу, утверждает истину.
Позитивное отношение к пословице, как к кладовой народной мудрости, вне всякого сомнения, поддерживается большинством. Никто не спорит с пословицей. Можно не прислушиваться к народной мудрости, но когда жизнь докажет правоту пословицы, бывает, уже столько дров наломано… Поэтому люди радуются, когда к подходящему случаю найдется та необходимая пословица, которая научит, подтвердит предположения, наставит на путь истинный.
Своеобразно отношение пословицы к семейной жизни. Не могла не откликнуться пословица на семейную жизнь. Что такое «семья» по народным пословицам? Союз родственников, живущих вместе, и находящихся под главой одного хозяина. Для понятия семьи, как утверждает пословица, необходимы дети, или третьи лица. «Какая это семья, всего муж да жена», — рассказывает нам старинная вологодская пословица.
Меняются времена, меняется отношение к жизни, но пословицы остаются.
Нравственные ценности мне быть лучшей версией себя.
Что для меня такое «нравственные ценности?» Это добродетели в виде честности, верности, уважение к старшим, трудолюбие, патриотизм.
Каждая из этих ценностей присутствует в моей жизни. Возможно, это звучит гордо, но я действительно стараюсь быть хорошим сыном своих родителей. Ведь именно в семье закладывается понятие, что такое хорошо, а что такое плохо.
Мои нравственные ценности заложили в меня моя семья. У них я учусь быть добрым, трудолюбивым и уважать старших. На их примере я вижу, что значит любить свою родину. Это быть добрым к тем, кто слабее тебя. Любить родину – не бросать мусор где попало.
Мои нравственный ценности мне быть честным, даже когда хочется соврать. Когда мне предстоит сложный выбор, именно ценности мне выбрать то, что будет служить благом не только для меня, но и для окружающих меня людей. Мои ценности быть мне хорошим гражданином своей страны.
Я не идеальный человек, иногда мне не удается придерживаться нравственных ценностей, но я очень стараюсь. Потому что я знаю, когда я поступаю правильно, моя совесть чиста и я могу никого не бояться.
Когда я вырасту, женюсь и у меня появятся свои дети, я хочу научить их своим нравственным ценностям, которым научили меня мои родители.
Объяснение: