Тест по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» (8 класс)
1 Жанр произведения.
А) В) элегия
Б) поэма-исповедь Г) притча
2. Символ свободы в поэме «Мцыри»?
А) девушку-грузинку В) барса
Б) Кавказ Г) степь
3. Что можно услышать в поэме?
А) гнев, негодование В) утверждение своей правоты
Б) грусть, размышления Г) смирение, покаяние
4. Какой момент в сюжете поэмы является центральным?
А) побег из монастыря В) встреча с грузинкой
Б) бой с барсом Г) гибель Мцыри
5. Роль описаний природы в поэме «Мцыри»?
А) природа противопоставлена монастырю как свобода неволе
Б) природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета
В) природа обманывает героя, вновь направляя его к монастырю
Г) природа во всём герою
6. Почему местом действия поэмы выбран Кавказ?
А) проявляется любовь автора к Кавказу
Б) связь с историей России
В) место действия отвечает романтической направленности поэмы
Г) природа Кавказа схожа с натурой главного героя
7. Зачем в поэме «Мцыри» эпизод встречи с грузинкой?
А) чтобы показать, что Мцыри чужд любви
Б) для создания любовного сюжета
В) чтобы показать, что три дня на воле равнозначны всей жизни героя
Г) чтобы показать, что свобода для героя важнее любви
8. На что направлена композиция произведения?
А) раскрытие внутреннего мира и переживаний героя
Б) раскрытие характера героя
В) создание портретной характеристики героя
9. Выделите черты романтизма в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» (несколько ответов).
А) гибель героя
Б) бурная, неистовая природа
В) герой одинок и не понят миром
Г) мотив борьбы, мятежа
Д) введение сна героя в сюжет поэмы
10. Как с грузинского переводится Мцыри?
А) воин
Б) барс
В) послушник
Г) свободолюбие
11.Написанию поэмы “Мцыри это событие:
А) сюжет рассказала Лермонтову его бабушка
Б) во время ссылки Лермонтова на Кавказ сослуживец рассказал ему старинное грузинское предание
В) на Военно-Грузинской дороге Лермонтов познакомился с монахом, рассказавшим ему историю своей жизни
12. Персонаж, который не относится к героям поэмы:
А) нищий
Б) барс
В) русский генерал
Г) монах
13. Мальчика оставили в монастыре, потому что
А) он заболел в пути и не мог двигаться дальше
Б) его на постриг благословил отец
В) он хотел стать монахом
14. Сколько лет было мальчику, когда он попал в монастырь?
А) примерно двенадцать
Б) примерно девять
В) примерно шесть
15. О чем сожалеет Мцыри?
А) что он умирает
Б) что он уже никогда не попадет на родину
В) что он был плохим монахом
16.С каким природным явлением испытывает родство Мцыри?
а) с солнечным днем как символом счастливой жизни
б) с грозой, бурей как символами порыва, буйства
в) с ночью как выражением умиротворения
г) с ветром как символом лёгкости, воздушности
В своем творчестве А. С. Пушкин с удивительным мастерством сумел раскрыть самые лучшие стороны своей души — светлый оптимизм, веру в жизнь (несмотря на ее горести и заботы), гуманизм в самом лучшем смысле этого слова. Величием созданных им произведений, своей личностью, в которой воплотилось все лучшее, что может быть в человеке, всей своей жизнью, прожитой стремительно и ярко, силой своей мечты, своих гордых порывов, безудержной любовью к жизни поэт покорил сердца и умы не одного поколения читателей. Не только силой поэзии, но и силой души Пушкин намного превосходил и своих современников, и последователей. Первое, что бросается в глаза при чтении стихов, — это удивительная художественная яркость и ясность образов, заражающая сила чувств, блеск ума, мастерское владение всеми выразительными средствами поэтической речи. Наиболее полно и ярко раскрывается внутренний мир поэта в его лирических произведениях, одним из которых является стихотворение «Элегия». Читая его, даже тот, кто мало знаком с биографией писателя, поймет многое о нем самом, о его переживаниях, желаниях, стремлениях, мечтах, разочарованиях и надеждах. Произведение начинается грустными и тяжелыми размышлениями Пушкина о годах: Безумных лет угасшее веселье Мне тяжело, как смутное похмелье. Но, как вино — печаль минувших дней В моей душе чем старе, тем сильней. Вспоминая свою прежнюю жизнь, автор относится критически и к ней, и к самому себе. Его путь был труден, но часто ему вредил собственный страстный, вспыльчивый характер. И Пушкин осознавал и горько переживал свои ошибки, часто мучился ими. И эти переживания отразились в настроении первой части стихотворения. Поэту известны глубокая тоска, доходящая до отчаяния, одиночество и безысходность. И под влиянием таких размышлений он видит свой будущий путь унылым, сулящим «труд и горе». Однако Пушкин никогда не бывает только печален и уныл. Он бросает критический взгляд на но его мысли о будущем наполнены не одной лишь тоской и отчаянием. Через произведение проходит все то, что творится в душе его автора — пылкой, чуткой, отзывчивой. Перед нами открывается весь богатый душевный мир поэта, его живость, впечатлительность; его горячее сердце, жаждущее любви, счастья, гармонии; его страстный темперамент, влекущий к жизни, к обществу, к удовольствиям и тревогам; его живой ум, отодвигающий на задний план все прихоти, безумства, односторонние увлечения молодости и утверждающий активную жизнь в труде и заботах. Грустные ноты тут же сменяются жизнеутверждающими мотивами: Но не хочу, о други, умирать; Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать... В этих строках — не просто жажда жизни. Поэт стремится к жизни активной, в которой он сможет ощутить всю полноту и красоту человеческого существования, сможет принести пользу обществу. Его не страшат препятствия, трудности, тревоги и даже разочарования — это все неотъемлемая часть полноценной жизни. Несмотря ни на какие горести и заботы, поэт верит в светлое будущее. И вторая часть его стихотворения проникнута удивительно светлыми, мажорными, жизнеутверждающими настроениями: И ведаю, мне будут наслажденья Меж горестей, забот и треволненья: Порой опять гармонией упьюсь, Над вымыслом слезами обольюсь, И может быть — на мой закат печальный Блеснет любовь улыбкою прощальной. Произведение заканчивается торжественной, бодрой интонацией, в которой звучит твердая решимость поэта пройти этот путь до конца со всеми его невзгодами и преградами, чтобы в полной мере ощутить его счастливые моменты. Всего в нескольких поэтических строках Пушкин дает нам возможность услышать все струны его лиры. И в этом он так непохож на своих предшественников, которым, в основном, была присуща какая-либо одна тональность: элегическая, грустная, даже мрачная или, наоборот, подчеркнуто веселая, бодрая, светлая. Пушкину не были свойственны ни беспричинный пессимизм, ни легковесный оптимизм. Ему были присущи все человеческие настроения; он верил только в живую правду бытия, правду и искренность чувств.
Объяснение:
не благодари))
Суровый – обладающий строгостью, синоним – беспощадный. Дряхлый – тот, который утратил свои силы и былую мощь от старости, синоним – старый или немощный. На чердаке я нашел дряхлый стул и пытался его отреставрировать. Отдаленный – тот, который находится на большой расстоянии, где-то вдали, синоним – далекий, дальний. Неожиданно послышался отдаленный лай собаки. Невиданный – тот, о котором ранее никто ничего не слышал, синоним – необычный. Невиданный урожай в этом году собрали мои бабушка с дедушкой. Неведомый – тот, о котором ничего неизвестно, ранее не было слышно, синоним – неизвестный, неслыханный. Мы с ребятами решили пойти по неведомой тропке. Грозный – тот, который относится ко всем с особой жесткостью, синоним – суровый, жесткий. Мой сосед с первого этажа очень грозный человек. Тужить – горевать о чем-то или ком-то, синоним – грустить, горевать. Я очень тужил по маме с папой, когда приехал в лагерь.
Желанный – дорогой сердцу, синоним – дорогой, любимый, милый. На этот день рождения я получил свой желанный подарок. Снарядился – запасся всеми необходимыми вещами, синоним – экипировался. Тягаться – соревноваться с кем-либо в чем-либо, синоним – состязаться, соревноваться. Трезвонить – отчаянно и настойчиво названивать, синоним – названивать. Когда мама не пришла во время домой, я начал трезвонить ей на работу.Перечить – не соглашаться с кем-то, синоним – не соглашаться, противоречить.Я считаю, что перечить старшим нельзя. Потешить – развлечь кого-то, синоним – развлечь, развеселить. Я люблю потешить моего младшего брата. Печальный – угрюмый и тоскливый человек, синоним – унылый, мрачный, угрюмый.
Объяснение: