Тест по рассказу А.П. Чехова «Крыжовник»
1.Кем служил Н.И. – главный герой рассказа
А) чиновником в казённой палате Б) ветеринаром
В) земским врачом Г) полковым офицером
2. Что огорчало Н.И. более всего:
А) что крыжовник был кислый и жёсткий
Б) если мужики не называли его "ваше высокоблагородие" В) что не встретил в жизни настоящих друзей
Г) что не создал крепкой семьи
3. Что, по мнению автора, развивает в человека «самомнение, самое наглое»:
А) образование Б) сытость и праздность В) большие деньги Г) высокое положение
4. Найдите ошибочное утверждение:
А) в рассказе «Крыжовник» показана нравственная деградация человека
Б) рассказы «Крыжовник» и «Ионыч» имеют общую проблематику
В) в рассказе «Крыжовник» есть проблема роли мечты в жизни человека
Г) в рассказе «Крыжовник» есть проблема влияния среды на человека
5. Закончите фразу Чехова: «Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть…»
А) несчастные Б) ещё более счастливые В) смерть
6. Найдите ошибочное утверждение:
А) По мнению автора, приоритет материального над духовным разрушает человеческую
личность
Б) По мнению автора, высокие мечты возвышают человека, а серые и обыденные
разрушают
В) По мнению автора, одна из самых отвратительных черт человека - равнодушие и
самомнение
Г) По мнению автора, праздная жизнь разрушить только отрицательную
личность
7. Какое изобразительное средство использует Чехов в следующей строке: «мелкие
житейские заботы волнуют человека слегка, как ветер осину»:
А) эпитет Б) эпитет и метафора В) метафора г) эпитет и сравнение
8. Какое изобразительное средство использует Чехов в следующей строке: «вся природа казалась кроткой и задумчивой»:
А) эпитет Б) олицетворение В) метафора Г) сравнение
9. Какое изобразительное средство использует Чехов в следующей строке: «вся природа казалась кроткой и задумчивой»:
А) эпитет Б) олицетворение В) метафора Г) сравнение
10. Профессия Буркина?
А.врач Б. бухгалтер В. Учитель Г. продавец
11. Чем накрывались от дождя Буркин и Иван Иваныч?
А. пальто Б. куртка В. Мешок Г. шуба
12. Что по перед смертью купец?
А. Чай с сахаром Б. Стакан грецких орехов
В. Блины с творогом Г. Тарелку с медом
13. На какого похожа рыжая собака?
А. медведя Б. свинью В. Тигра Г. льва
14. Сколько лет Алехину?
А. 40 Б. 45 В. 50 Г. 55
15. Сколько кустов крыжовника выписал Николай Иванович?
А. 10 Б. 20 В. 15 Г.25
16. Что подавала Пелагея, бесшумно шагая по ковру?
А. чай с лимоном Б. кофе с молоком
В. блинчики с творогом Г. чай с вареньем
17. Где тосковал брат Ивана Ивановича?
А. В казенной палате Б. В больнице
В. В гостях Г. дома
18. Что раньше ела жена почтмейстера?
А. Блинчики с вареньем Б. Пироги, наливки
В. Творог с изюмом Г. Салаты
Зовнішній вигляд: звичайний, пересічний семикласник, худорлявий, підтягнутий, середнього зросту із поглядом.
Становище в соціумі: добросовісно навчається в школі, щирий товариш, відвертий і вірний у дружбі, поважає вчителів, вдячний син, батьки приділяють належну увагу його вихованню. Оточення впливає на героя позитивно.
Внутрішній світ, коло інтересів: цікавиться спелеологією, науковими відкриттями, любить читати, досліджувати; найкращий у львівській команді фехтувальник.
Ставлення до інших героїв: любить і поважає батьків, авторитетними для нього є вчитель географії та тренер; Славко симпатизує Лілі, знаходить спільну мову зі Стефком; стосунки з однокласниками будує на принципах взаєморозуміння і взаємоповаги. Конфліктує з Юльком, бо той дуже зверхній, самовпевнений, заздрісний.
Cpeди ocoбeннocтeй пoэтичecкoгo cинтaкcиca дaннoгo cтиxoтвopeния мoжнo нaзвaть: - aнaфopy Mнe жaль нe дpyгa, нe жeны, Mнe жaль нe caмoгo гepoя... - вocклицaния Увы! yтeшитcя жeнa… Oнa дo гpoбa пoмнить бyдeт!... …To cлeзы бeдныx мaтepeй! - пoвтop Cвятыe, иcкpeнниe cлeзы - To cлeзы бeдныx мaтepeй! - бeccoюзиe и выдeлeниe oтдeльныx пpeдлoжeний c пoмoщью пocтaнoвки тиpe (знaк ocoбoй выpaзитeльнocти) Ho гдe-тo ecть дyшa oднa - Oнa дo гpoбa пoмнить бyдeт!.. …Cвятыe, иcкpeнниe cлeзы - To cлeзы бeдныx мaтepeй! - oттoчиe Kaк нe пoднять плaкyчeй ивe Cвoиx пoникнyвшиx вeтвeй... и дp. Дaнныe пpиeмы и фигypы пoзвoляют aвтopy, пpeждe вceгo, пepeдaть читaтeлю чyвcтвo cильнoй жaлocти к мaтepям пoгибшиx coлдaт.
Объяснение: