тестовое задание!
Події розгортаються в такій послідовності:
А) бунт сьомого «Б»-вистава-змагання в Харкові-поранення Юлька. Б) змагання в Харкові-поранення Юлька бунт сьомого «Б вистава.
В) вистава-змагання в Харкові-поранення Юлька-бунт сьомого «Б»
Г) вистава-змагання в Харкові-бунт сьомого Б» -поранення Юлька​

Впроизведении в.п.астафьева «конь с розовой гривой» рассказывается о детстве мальчика-сиротки вите, его бабушке и о семье его соседа левонтия.впервые мы встречаем саньку – сына левонтия, когда главный герой рассказывает о прянике под названием ,,конь с розовой гривой ”.   ,, когда даешь левонтьевскому саньке или таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по     которое откусить положено, и держать крепко, иначе танька или санька так цапнут, что останется от коня хвост да грива.” главный герой всегда рвался в гости к левонтьевским , у них было хорошо и его все жалели, особенно дядя левонтий.        санька рос , безответственным  мальчиком. характер у саньки был злобный, хитрый и жестокий. «исцарапанный, с шишками на голове от  драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с  красными окровавленными глазами, санька был вреднее и злее всех». он научил витю, как обмануть бабушку, а потом издевался над витей.   “задаст тебе катерина петровна! задаст! - заржал санька. -   ягоды-то мы съели! ха-ха! нарочно съели! ха-ха! нам-то ништяк!   ха-ха! а тебе-то хо-хо! ”. позже главный герой будет сожалеть о своем поступке.  я считаю, что санька  злой и мне не хотелось бы встретить похожего на него человека в своей жизни. у людей с таким характером  и повадками  бывает мало друзей.  

Весной в своих грядах так рылся огородник,
‎как будто бы хотел он вырыть клад:
‎мужик ретивый был работник,
‎и дюж, и свеж на взгляд;
под огурцы одни он взрыл с полсотни гряд.
‎двор обо двор с ним жил охотник
‎до огородов и садов,
великий краснобай, названный друг природы,
‎недоученный филосо́ф,
10который лишь из книг болтал про огороды.
однако ж, за своим он вздумал сам ходить
‎и тоже огурцы садить;
‎а между тем смеялся так соседу:
‎«сосед, как хочешь ты потей,
‎а я с работою моей
‎далеко от тебя уеду,
‎и огород твой при моем
‎казаться будет пустырем.
да, правду говорить, я и тому дивился,
20что огородишко твой кое-как идет.
‎как ты еще не разорился?
ты, чай, ведь никаким наукам не учился? »
‎«и некогда», соседа был ответ.
‎«прилежность, навык, руки:
‎вот все мои тут и науки;
‎мне бог и с ними хлеб дает».—
«невежа! восставать против наук ты смеешь? » —
«нет, барин, не толкуй моих так криво слов:
‎коль ты что́ путное затеешь,
30‎я перенять всегда готов».—
«а вот, увидишь ты, лишь лета б нам » —
«но, барин, не пора ль за дело приниматься?
‎уж я кой-что посеял, посадил;
‎а ты и гряд еще не взрыл».—
‎«да, я не взрыл, за недосугом:
‎я всё читал
‎и вычитал,
чем лучше: заступом их взрыть, сохой иль плугом.
‎но время еще не уйдет».—
40‎«как вас, а нас оно не ждет»,
последний отвечал,— и тут же с ним расстался,
‎взяв заступ свой;
‎а филосо́ф пошел домой.
‎читал, выписывал, справлялся,
‎и в книгах рылся и в грядах,
‎с утра до вечера в трудах.
‎едва с одной работой сладит,
‎чуть на грядах лишь что взойдет.
‎в журналах новость он найдет —
50‎всё перероет, пересадит
‎на новый лад и образец.
‎какой же вылился конец?
у огородника взошло всё и поспело:
‎он с прибылью, и в шляпе дело;
‎а филосо́ф —
‎без огурцов.