Тестовые задания по поэме
« Василий Теркин».

1.Назовите главу в поэме Твардовского « Василий Теркин», которой начинается и заканчивается поэма.
( «От автора»)

2.Укажите, кому принадлежат следующие строки из поэмы:
Я забыть того не вправе,
Чем твоей обязан славе,
Чем и где ты мне,
Повстречавшись на войне.
1.Теркин. 3.Генерал – майор.
2.Автор. 4.Старик.

3.Какова основная тема поэмы?
1.Изображение смелости и патриотизма русского солдата.
2.Показ всей правды о войне.
3.Показ превосходства Красной Армии.
4.Изображение умения русских воевать.

4.В каких войсках воевал Теркин?
1.Во флоте. 3.В пехоте.
2.В танковых. 4.в летных.

5.В каком взводе он числился?
1.В первом. 3.В пятом.
2.В третьем. 4.В шестом.

6.Какое было у Теркина отчество?
1.Петрович. 3.Ивановия.
2.Михайлович. 4.Кузьмич.

7.Не высок, не то чтоб мал,
Но герой – героем.
1.На Чукотском. 3.На Крымском.
2.На Карельском. 4.На Финском воевал.

8.Взвод погрузился на:
1.На плоты. 3.Паром.
2.лодки. 4.Понтоны.

9.Раненого Теркина подобрали:
1.Саперы. 3.Танкисты.
2.Разведчики. 4.Артиллеристы.

10.Теркин согласен на:
1.Орден. 3.Благодарность.
2.Медаль. 4.Повышение в звании.

11.Теркин не стал бы курить:
1.Папиросы. 3.»Казбек».
2.Махорку. 4.»Приму».

12.»Страшный бой идет, кровавый,
Смертный бой не ради славы, -
Ради жизни на земле.» Это –
1.Повтор. 3.Рефрен.
2.Реминисценсия. 4.Эпитет.

13.Теркин после госпиталя догонял свой полк:
1.Стрелковый. 3.Артиллерийский.
2.Танковый. 4.Разведку.

14.Теркин на привале играл:
1.На гитаре. 3.На балалайке.
2.На гармони. 4.На аккордеоне.

15.Какую оказал Теркин старикам:
1.Починил часы и 3.Починил печь.
наточил пилу.
2.Наколол дрова. 4.Сварил суп.

16.Каково второе название книги:
1.Рассказ про бойца. 3.Книга про бойца.
2.Рассказ про солдата. 4.Повесть про бойца.

17.Теркин сбил:
1.Немца. 3.Самолет.
2.Вертолет. 4.Истребитель.

18.Откуда родом Теркин:
1.Из Рязанщины. 3.Из Тулы.
2.Из Москвы. 4.Из Смоленщины.

19.Кому принадлежат слова: «Вот что, Теркин, на неделю Может с орденом домой…»
1.Командиру. 3.Полковнику.
2.Генералу. 4.Майору.

20.Кто идет следом за Теркиным?
1.Автор. 3.Генерал.
2.Друг. 4.Сержант.

Сашка вызывает уважение к себе своей добротой, гуманностью. война не искалечила его душу, не обезличила его. удивительно огромное чувство ответственности за все, даже за то, за что он не мог отвечать. стыдно ему было перед немцем за никудышную оборону, за , которых не похоронили: он старался вести пленного так, чтоб не видел тот наших убитых и не захороненных бойцов, а когда натыкались на них, стыдно было сашке, словно он в чем-то виновен. сашка жалеет немца, не представляет, как сможет нарушить данное ему слово. “цена человеческой жизни не умалилась в его сознании”. и не выполнить приказ комбата тоже невозможно. сашка ведет пленного немца на расстрел, изо всех сил тянет время, и автор растягивает их путь, заставляя читателя переживать: чем же это кончиться? приближается комбат, и сашка не опускает перед ним взгляд, чувствуя свою правоту. “и отвернул глаза капитан”, отменил свое приказание. сашка же испытывает необыкновенное облегчение, видит, будто впервые и “церкву разрушенную”, и “синеющий бор за полем, и нешибко голубое небо” и думает: “коли живой останется, то из всего, им на передке пережитого, будет для него случай этот самым памятным, самым незабывным… ” характер сашки – открытие кондратьева. пытливый ум и простодушие, жизнестойкость и деятельная доброта, скромность и чувство собственного достоинства – все это соединилось в цельном характере героя. кондратьев открыл характер человека из народной гущи, сформированный своим временем и воплотивший лучшие черты этого времени. « сашки - это человека, показавшегося в самое трудное время в самом трудном месте на самой трудной должности – солдатской» . «…не прочитай я «сашку» , мне чего-то не хватало бы не в , а просто -напросто в жизни. вместе с ним у меня появился еще один друг, полюбившийся мне человек» , - писал к. симонов. и вот что удивительно. обстановка окопа, фронта, постоянной опасности рождается у героев кондратьева чувство жизни, а значит, фронтовой дружбы, братства, человечности, доброты. в сашке кондратьева воплотились самые лучшие черты народного мировосприятия: мужество, ум, бодрость духа в самых критических положениях, выносливость, трудолюбие, гуманизм и глубочайшая вера в победу.

Зевс - метатель грома  апполон - хранитель, наук и искусства.  посейдон - повелитель морей, бурями и штормами.  арес - бог войны  аид - повелитель подземного царства  кронос - отец зевса, нептуна и аида, верховное божество, бог земледелия, позднее, в эллинистический период, отождествлялся с богом, персонифицирующим время  афродита - богиня красоты и плодородья герои:   геракл - полубог, смертный с силой бога  самсон - сила его в волосах  антей - сын земли, при соприкосновению с землёй становился сильнее  пеерсей - смелый воин  ахилес - один из лучших войнов, по легенде был не уязвим за исключением левой пятки