Точка зору дорослого і дитини висвітлюється в новелі: *
а) "Чарівна крамниця" Г. Уеллса;
б) "Останній листок" О. Генрі";
в) "Дари волхвів" О. Генрі;
г) "Золотий жук" Е. А. По.
Укажи предмет, який був у пакунку із чарівної крамниці: *
а) корона;
б) кошеня;
в) кролик;
г) кораблик.
Укажи предмет, який персонаж новели "Чарівна крамниця" знайшов у своїй кишені: *
а) кролика;
б) кошеня;
в) кульку;
г) солдатика.
Ідеєю новели Р. Акутагави "Павутинка" є: *
а) уславлення сміливості, рішучості, відважності;
б) необхідність наполегливо іти до поставленої мети;
в) утвердження торжества моральної справедливості;
г) засудження жорстокості та обману.
Коли Джип, хлопчик із новели Г. Уеллса "Чарівна крамниця", узяв продавця за палець, батько відчув: *
а) тривогу;
б) ревнощі;
в) радість;
г) задоволення.
Співзвучним головній думці новели Р. Акутагави " Павутинка" є прислів'я: *
а) сім раз відмір, а раз - відріж;
б) любиш кататися, люби і санчата возити;
в) поспішиш - людей насмішиш;
г) скільки вовка не годуй, а він усе в ліс дивиться.
Укажи ім'я персонажа, який врятував павучка: *
а) Кандата;
б) Будда;
в) Райський Лотос;
г) Шпиляста Гора
Укажи назву місцини, де перебував Кандата: *
а) Шпиляста гора;
б) Озеро Крові;
в) Райський ставок;
г) Райський садок.
Джордж Плейтен, герой твору А. Азімова "Фах", після медкомісії опинився: *
а) в Інтернаті;
б) у вищій школі;
в) у лікарні;
г) на планеті Новія.
Джордж Плейтен, герой твору А. Азімова "Фах", утік з Інтернату, щоб: *
а) побувати на Олімпіаді;
б) побачити кохану дівчину;
в) до своїй родині матеріально;
г) уникнути покарання.
Джордж Плейтен, герой твору А. Азімова "Фах", відрізнявся від своїх однолітків тим, що: *
а) був дуже сильним, займався спортом;
б) володів телепатією;
в) читав книги, займався самоосвітою;
г) був вихідцем з іншої планети.
Джордж Плейтен, герой твору А. Азімова "Фах", вів діалог з представниками планети Новія про: *
а) недоліки медичної системи;
б) систему професіональної освіти;
в) обмеження його прав і свобод;
г) про значення дружби для згуртування суспільства
ответ: Теме любви посвящены многие рассказы И. А. Бунина. В его изображении любовь – это грозная сила перевернуть всю жизнь человека и принести ему великое счастье или огромное горе. Такая история любви показана им в рассказе «Кавказ» .
У героя и героини тайный роман. Они должны скрываться ото всех, потому что героиня замужем. Она боится своего мужа, который, как ей кажется, что-то подозревает. Но, несмотря на это, герои счастливы вместе и мечтают о дерзком побеге вдвоем к морю,
на кавказское побережье. И этот побег им удается.
Но подлинная трагедия происходит не здесь. Это трагедия третьего – обманутого мужа.
Герой рассказа А. П. Чехова приходит к выводу, что единственная правда о любви –
это то, что это тайна, неразрешимая загадка. Русских людей он считает пристрастными
к вопросам, не имеющим разрешения, и эти вопросы мешают осуществлению счастья человека.
Именно из-за увлечения этими вопросами: к чему приведет их любовь? Честно ли это? – не сумел возвысить свою душу Алехин и упустил свое счастье.
Объяснение:
Объяснение:
Финал остается открытым, кажется, потому, что автор решил завершить свое повествование на самом напряженном моменте, от которого зависит дальнейшая судьба семьи Кузьмы. Достигнута кульминация повести — Кузьма стоит у дверей квартиры брата, стоит с надеждой, хотя за минуту до этого сомневался, стоит ли обращаться к нему, ведь брат — отрезанный ломоть. Какой бы ни была развязка, главное, что Кузьма все-таки пришел к брату воззвать к родственным чувствам. Его стук в дверь — это стук в сердце родного человека. Вместе с читателем автор не хочет разочаровываться, он не хочет верить в разрушение традиционных родственных связей, он верит в голос крови, хотя бы в экстремальных ситуациях. Ведь проблема семьи, ее крепости — одна из главных в творчестве Валентина Распутина.