1.перечислите градоначальников, которые указаны в «описи». 2.как вы поняли, с какой целью автор обратился к ? 3.какие параллели вы обнаружили и как они связаны с россии п половины х1х века, времени создания « одного города»? 4.покажите взаимосвязь между стилями правления всех градоначальников
5.докажите, что жители полностью оправдали название своего города. 6.продемонстрируйте при текста, дементий варламович брудастый оправдывает презрительное к нему отношение. 7.проследите по тексту (отметьте слова, характеристики, выражения и факты), как автор убеждает читателей в том, что органчик
– довольно распространенный тип руководителя. 8.докажите, что автор в своем романе обличает антинародный стиль руководства российской власти.
№ 1. Кого приехал запечатлеть фотограф?
Г) Учеников Овсянковской школы.
№ 2. Как звали председателя сельсовета?
В) Митроха.
№ 3. Где жили учитель и учительница?
Б) В дряхлом домишке.
№ 4. Бабушка в средней комнате между рам клала мох вперемежку с брусничником. Для чего?
А) Убрать сырость.
№ 5. Как звали друга автора рассказа?
В) Санька.
№ 6. На фото учитель и учительница…
В) Чему-то улыбаются едва заметно.
№ 7. Как обращалась бабушка к больному внуку?
Г) «Спи, пташка малая!»
№ 8.Что сказал учитель, успокаивая мальчика?
Б) Фотограф, может быть, ещё приедет.
№ 9. Сколько времени не ходил в школу герой произведения?
В) Больше недели.
№ 10. Как звали бабушку героя рассказа?
В) Екатерина Петровна.
№ 11. Кто уговорил приехать в деревню фотографа и заснять ребят и школу?
А) Учитель.
№ 12. На какую гору пошли дети за цветами и саженцами для школьного двора?
Г) На Лысую.
№ 13. От кого учитель детей?
В) От змеи.
№ 14. Как звали учителя и учительницу?
Б) Евгений Николаевич и Евгения Николаевна.
№ 15. Как учились счёту в деревенской школе?
В) На спичках и палочках, выструганных собственноручно из лучины.
№ 16. Больному мальчику, смотревшему в окно, ничего не видать дальше…
В) дома тётки Авдотьи.
1.перечислите градоначальников, которые указаны в «описи». 2.как вы поняли, с какой целью автор обратился к ? 3.какие параллели вы обнаружили и как они связаны с россии п половины х1х века, времени создания « одного города»? 4.покажите взаимосвязь между стилями правления всех градоначальников
5.докажите, что жители полностью оправдали название своего города. 6.продемонстрируйте при текста, дементий варламович брудастый оправдывает презрительное к нему отношение. 7.проследите по тексту (отметьте слова, характеристики, выражения и факты), как автор убеждает читателей в том, что органчик
– довольно распространенный тип руководителя. 8.докажите, что автор в своем романе обличает антинародный стиль руководства российской власти.