В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Dana1906
Dana1906
28.12.2022 19:06 •  Литература

Установіть відповідність між персонажем твору та його вчинком

А. Рятує сороку з переламаним крилом.

Б. Страждає через невіру однокласників

В.Вірить у невинність Беркути.

Г. В міліції називає чуже прізвище замість свого.

Д. Не боїться пити вино на вулиці.

Славко Беркута

Стефко Вус

Юлько Ващук

Лілі Теслюк

Славко Беркута

Стефко Вус

Юлько Ващук

Лілі Теслюк

14. Установіть відповідність між проблемою та персонажем, який презентує дану проблему

А. Лілі Теслюк

Б. Стефко Вус

В. Юлько Ващук

Г. Славко Беркута

Д. Андрій Лопух

Відсутність повноцінного спілкування з дорослими

Протистояння брехні і правди

Самотність дитини

Віра у свій талант

Відсутність повноцінного спілкування з дорослими

Протистояння брехні і правди

Самотність дитини

Віра у свій талант
Установіть відповідність між персонажем твору та цитатою з нього

А. «Ноги ставали міцнішими , пружніли м’язи , і вже не доводилося весь час думати: як добре великим і сильним - їх ніхто не штовхає…»

Б. « …Теля любило Сонце гріло, баба розказувала казки. Сонце любило , і баба любила »

В. «Вона й сама не довго ображалася, що її переставали слухати і розпитувати про знімання в розпитувати про знімання в кіно. Мугикала пісеньки на уроках,носила в клас паяца з великим червоним ротом.»

Г. «малює коней синіх з червоними гривами, і в тім полум’ї раптом чує музику, якої не дарували струни.»

Д. « У школі надто багато дітей, я не встигаю приглянутися до їхнього кольору»

Славко Беркута

Стефко Вус

Лілі Теслюк

Юлько Ващук

Славко Беркута

Стефко Вус

Лілі Теслюк

Юлько Ващук

Показать ответ
Ответ:
smokeech
smokeech
07.10.2020 20:27

Это слово - ложка. Казалось бы, ежедневно употребляя его, ничего особенного в нем не замечая, считаем его простым и появившимся именно в таком виде. Но однажды меня удивило то, чего раньше не замечал. Лож-ка. Что-то такое, чем можно по-ЛОЖ-ить. Конечно, теперь корень ЛОЖ не употребляется сам по себе, без приставок. За-ЛОЖ-ить, об-ЛОЖ-ить.. . Но тем не менее изначальный смысл этого слова, то, что до сих пор не замечал его, удивил меня. Наверное. в нашем языке немало таких слов с неявным на первый взгляд происхождением.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Grister555
Grister555
09.03.2021 20:57

ответ:Таким образом, можно одновременно задействовать и метафорическое мышление, и привычные для клиента взгляды. Можно сделать наоборот, все зависит от конкретной ситуации. Карты с изображениями и словами выбираются произвольно, клиент рассматривает, читает и делает выбор. Как правило, при таком клиент меньше тревожится и с удовольствием знакомится с колодой. Для успешной работы с метафорическими картами желательно придерживаться некоторых правил: Конфедециальность. ... Метафорические карты вошли в нашу жизнь относительно недавно, но вокруг них сразу же, стали возникать мифы. Пришло время, рассказать о некоторых из них.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота