Відновити порушену цитатну послідовність
1. «Можна заробити коло них гарну копійчину. Головне, щоб товар був добрячий. А такого товару, як у мене, ви навіть у Єгипті не знайдете».
2. «… вони, видно, здогадалися, на що я натякаю, і почали вантажити на мою підводу кожен окремо: хто булку, что рибу, а хто печеню, той кури…».
3. «Як посипались на стіл п’ятырки, троячки ы карбованці – руки і ноги затремтіли в мене, мені здавалось, що от зараз упаду непритомний…».
4. «Я тільки стояв здалеку і дивився, як, нівроку, їдять і п’ють у эгипецьких багатіїв, щоб лихе око їм не зашкодило. «Останні штани в заставу віддати, - подумав я собі, -аби багатієм бути!».
5. «Я був тоді злидар, бідний, як миша, хоч, правда, мені ще й тепер дуже далеко до багатія».
6. «Ну, -думаю собі, - тепер я вже розумію, що то за жінки… Я надала ж мені нечиста сила зупинитися тут, завести розмову з жінками!..».
7. «Тільки-но побачили нас, як знявся гамір, шарварок, лемент: «Ой бабо! Матусю! Тітонько!.. Знайшлася пропажа! Вітаємо!.. Гвалт, де це ви запропали?.. Цілий день місця собі не знаходимо...».
8. «…дивлюся» виходять з лісу мені назустріч дві чудні якісь істоти, незвично закутані і вдягнені».
9. «Одного разу влітку, присмерком, вертаюсь назад додому уже порожняком;на серці гірко й тоскно: кобила, бідолашна, ледве плентається

В сказке раскрывается тема мирного труда и защиты родной земли. Простые люди труди­лись на благо своей родины. Но в случае необхо­димости сразу же вставали на защиту родной зем­ли. Главный герой, Иван - крестьянский сын, является выразителем основной мысли сказки. Он олицетворяет собой лучшие качества простого народа: силу, смелость, находчивость, мужест­во. Очевидно нравственное превосходство Ивана над его братьями. Он более ответственен, умен и дальновиден. Именно он родную зем­лю и своих братьев от опасности от врагов.

Размазня
Автор сочувствует и сопереживает гувернантке. Скромная воспитанная девушка не в силах возразить что - либо на доводы хозяина, который ищет повод, чтобы урезать ей жалование. Все действия хозяина, на мой взгляд, несправедливы по отношению к девушке. И если тем самым, он хочет научить её защищаться и отстаивать себя , то это грубый метод воспитания. Легко давать советы, как быть сильным ! Не вижу в данной истории за  что можно осуждать и что можно высмеять в девушке. Нерешительность в её положении вполне понятна. Она гувернантка, он - хозяин, не будем забывать время, в которое был написан рассказ. Если бы девушка начала отстаивать себя вряд ли она потом нашла какую - либо работу. Уж положительных рекомендательных писем ей точно не видать. 
Тоска 
Извозчик пытается поделиться со своим несчастьем с пассажирами . У него умер сын  и всё, что ему нужно это немного внимания и участия, но вот поддержки со стороны людей ему не найти и единственным молчаливым слушателем является его лошадь. Чехов сочувствует Иону Потапову ( извозчику) Этот рассказ о том, как одинок может быть человек в мире людей. 

Два грустных произведения, в которых , несомненного, затрагивается " образ маленького человека" . В рассказах показан внутренний мир героев, их переживания, их желание быть услышанными .