В описании Сокола и Ужа (М.Горький «Песня о Соколе) автор использует приём А) идентичность Г)преувеличение

Б) гиперболу
Д) антитезу

В) олицетворение

​

Река берёт начало с маленького ручейка, человек начинает свою жизнь с младенца. Речка превращается в ручеёк чуть-больше, ускоряясь, перекатываясь с камня на камень, человек учится ходить, разговаривать, знакомится. Но вскоре ручеёк падает с большого обрыва, впадая в реку побольше. В это время, ребёнок пошёл в школу, пережил подростковый период, очень сложный период в его жизни, но самый счастливый... Растекается река, растёт человек. С каждым годом всё больше, лучше, быстрее. Это время самое долгое... Потом наша огромная река сливается с другой, где они образую одну, новую реку, такую же огромную, быструю.. Человек же создал потомство. Река всё течёт огромным потоком, человек живёт, радуется. Много порогов, много эмоций... Но вдруг река попадает в жаркую, знойную пустыню, где очень сухой воздух, вода начинает испаряться. Человек стареет... Воды осталось совсем немного.. И вдруг.. Последняя капля просочилась в пески... Последний удар сердца... Единственное, в чём человек отличается от реки, то это воскрешение. Если речка может возобновиться, порой очень долго, то человек как ни старался, то обратной дороги нет...

Сечь представляла собой укрепление, внутри которого стояли церкви, хозяйственные постройки и жилые помещения. Сечевые казаки жили в Сечи. Холостые люди, образованные в военном деле. Молодой казак на Сечи назывался оруженосцем. 
Высшим органом управления у запорожских казаков была рада - общее собрание всего общества. Совет созывался на Новый год, на третий день Пасхи, на Покров и в любое время по желанию общества. 
Кошевой атаман имел полную военно-административную и судебную власть на Сечи управлять ему военный судья, писарь, есаул, обозный.
 Запорожцы были хорошими пехотинцами и великолепными всадниками.