В основе рассказа "После бала" лежит прием контраста. Заполни таблицу примерами из текста.

1. То там, то здесь появлялись эти странные всадники. (однородные члены)

2. То дочь с каким-нибудь вопросом подойдет, то бабушка что-то потребует. (два предложения)

3. Не поймешь какая погода на улице. Не то дождь идет, не то снег. (два предложения)

4. Мы либо победим, либо умрем. (однородные члены)

5. Каждое утро на стене появлялись какие-нибудь новые надписи или рисунки. (однородные члены)

6.На завтрак можно было выбрать или овсяную кашу, или манную. (однородные члены)

Роют  [рой’ут] - 4 буквы, 5 звуков.

р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный) .

о — [о] — гласный, ударный .

ю — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко).

     [у] — гласный, безударный .

т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный).

Объяснение:

Письменно ответить на один из вопросов: 1) Каковы художественные особенности былин? 2)Что воспевает народ в героическом эпосе? 3)Каковы нравственные идеалы и заветы Древней Руси? 4)В чем значение древнерусской литературы для современного читателя? 5)Чем важна для нашего времени история Петра и Февронии?

Объяснение:

Письменно ответить на один из вопросов: 1) Каковы художественные особенности былин? 2)Что воспевает народ в героическом эпосе? 3)Каковы нравственные идеалы и заветы Древней Руси? 4)В чем значение древнерусской литературы для современного читателя? 5)Чем важна для нашего времени история Петра и Февронии?