Внимательно прочитайте стихотворение кузбасского поэта Виктора Михайловича Баянова «Над призрачной таёжной синью...» и составьте подробный тезисный план произведения. Над призрачной таежной синью,
Над быстрой Томью и Усой
Гора, как будто обессилев,
Свернулась рыжею лисой.
И, приглушая крик и выстрел,
Крутя травинки на лету,
Там ветры носятся со свистом
По оголённому хребту.
Где грозно грозы назревают
Над красотой кедровых крон,
Чернеет камень ноздреватый,
Обветренный со всех сторон.
Не раскрошить его руками,
Не разломить, не разрубить.
Остался чистый твёрдый камень –
Такой, каким он должен быть.
Каким века прожить он должен.
А что не прочно – в пропасть, в ров…
Давай и мы, мой друг, подольше
Побудем на горе ветров.

Инструкция по выполнению работы.
Анализ поэтического произведения
(схема)
Приступая к анализу поэтического произведения, необходимо:
определить непосредственное содержание лирического произведения - переживание, чувство;
определить «принадлежность» чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирический герой (образ, в котором выражены эти чувства);
определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямая - косвенная);
определить организацию (композицию) лирического произведения;
определить своеобразие использования изобразительных средств автором (активное - скупое);
определить лексический рисунок (просторечие- книжно-литературная лексика...);
определить ритмику (однородная - неоднородная; ритмическое движение);
определить звуковой рисунок;
определить интонацию (отношение говорящего к предмету речи и собеседнику.

«Шар в окошке»
Коля заболел. Лежит он в постели. И никто к нему в гости не придет. Нельзя, заразиться могут. Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа увидишь лёжа? Только небо. И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну. Постоял у стекла, стал дергаться. Вверх - вниз! Что такое?Пригляделся Коля: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался, что это Миша придумал. Стало Коле хорошо. Лежит он и представляет себе, как Миша за веревочку дёргает. А рядом Катя стоит и смеётся. И все ребята стоят и советы дают. Хорошо, когда о тебе друзья помнят!

Отец Анастасии Прокопьевны – Прокопий Георгиевич Копылов высоко ценил светское образование и постарался, чтобы все его дети получили достойное воспитание и образование.О родословной Александра Вампилова по материнской линии пишет литературный критик Надежда Тендитник: « Крутой волей и недюжинными оратора и педагога был наделен дед драматурга - Прокопий Георгиевич Копылов. Он вырос в семье кимилтекского крестьянина, но собрался с силами, получил высшее духовное образование, обеспечивающее ему пост священника в кафедральном соборе и должность учителя гимназии. А о жене Прокопия Геориевича, Сашиной бабушке, известно, что Александра Африкановна Медведева получила образование в епархиальном училище, имела в 17 лет высокое по тем временам звание домашней учительницы.»Дочь православного миссионера, священника, душевная и мудрая Александра Африкановна интересовалась всеми вопросами жизни, художественной литературой, искусством, много читала, прожив большую содержательную жизнь.Дочь Копыловых, Анастасия, родилась в 1906г. в Иркутске. С юных лет ее привлекала учительская профессия.Заочно закончив Педагогический институт, с 1925г. Анастасия Прокопьевна работает учительницей сначала в Аларском районе, а позднее в Кутулике, в средней школе преподает математику.Ее врожденная вежливость, скромность, правдивость, старательность в работе и самообладание, ее умение мастерски доносить до слушателей, своих учеников знания вызывали со стороны окружающих чувство глубокого уважения.Очень большое внимание она уделяла своим детям. Это была ласковая, добрая, заботливая и удивительно нежная мать.Через полгода после рождения младшего сына Сани, муж Анастасии Прокопьевны, заведующий учебной частью Аларской средней школы В.Н.Вампилов был арестован по обвинению за участие в якобы контрреволюционной организации. В 1938г. его расстреляли. И только через 19 лет, в 1957г. имя Валентина Вампилова было реабилитировано.Анастасия Прокопьевна осталась одна с четырьмя детьми, в воспитании ей ее мать, Александра Африкановна Медведева, переехавшая из Иркутска в Кутулик.Бабушка ухаживала за детьми, создавала семейный уют, была ангелом-хранителем дома. Она не жалела сил и времени для внуков: рассказывала им сказки, читала детские книжки. Домашняя библиотека, собранная Валентином Никитичем, была для ребят кладезем знаний. Благодаря усердным стараниям и заботам матери и бабушки, дети были приучены к аккуратности, хорошо занимались. Анастасия Прокопьевна умело подсказывала, что надо знать в первую очередь, какие книги можно и нужно читать дополнительно к школьной программе.В нелегкой борьбе с трудностями Анастасию Прокопьевну постоянно поддерживалиее братья и сестры. В большой, трудолюбивой, интеллигентной семье Копыловых так было заведено: чутко относиться и друг другу.