ВОССТАНОВИ СЮЖЕТ История Головы
Победа над печенегами.
Поединок Руслана и Рогдая.
Предательство Фарлафа.
Встреча Руслана с Финном.
Черномор заколдовал Людмилу.
Руслан возвратит Людмилук жизни.
К Людмиле попадает шапка Черномора
Финн оживает Руслана.
Похищение Людмилы.
Наина предвидит Черномора.
Поединок Руслана и Черномора.
Пир-свадьба.​

ОбъяснениНюСиквейны составляются по определенной схеме:

1строка – существительное,

2строка – два прилагательных к данному существительному,

3 строка – три глагола к данному существительному,

4 строка – смысловое предложение,

5 строка – эмоциональное отношение.

Демократия,

Справедливая, счастливая.

Развивается, совершенствуется, укрепляется

И бывает объективной

Иногда.

Закон,

Обязательный, невыполняемый.

Предложили, утвердили, забыли.

Кто виноват? Что делать? Кто

Граждановедение. "

Вулкан.

Красный, горячий.

Извергается, пылает

Страх, катастрофа, гибель, опасность.

Ад

е:

Відповідь:

Фазиль Абдулович Искандер - советский абхазский и русский прозаик, журналист, поэт и сценарист, общественный деятель. Искандер — социальный аналитик, сатирик. Главные книги Искандера написаны в своеобразном жанре. Его проза — сплав картин жизни и авторской рефлексии, нередко она тяготеет к философскому формату.

Тринадцатый подвиг Геракла — рассказ впервые опубликован в апреле 1964 года в журнале «Сельская молодёжь». Повествование идет от самого героя повести, он учится в грузинской школе для мальчиков в 5 классе. Эта история произошла при военных действиях.

С одноклассниками мальчик общается не плохо, с не большой ноткой сарказма. Герой рассказа внимателен и отлично расписывает основные черты своих знакомых. Подчеркивает вечное благополучие Сахарова, который, даже смеясь над другими, остается отличником, замечает стеснительность и невзрачность Комарова и суровость Авдеенко. Но в классе у педагога нет любимцев. Причудливым может стать любой. И вот приходит такое мгновение, когда класс смеется над ним самим.

Мальчик не сумел решить задание по математике и по этому он просто решил пойти поиграть в футбол с местными мальчишками, думая, что потом решение само как-то придет на ум. Но ничего не ум не пришло, задача так и осталась не решенной. А потому мальчик в тот день решил схитрить. Что вышло совсем не так, как он хотел. Именно потому его действия назвал учитель – Тринадцатый подвиг Геракла.

Что учитель что автор высмеивают поступок мальчика.

Пояснення:

окончание нужно подредактировать ...