война и мир 9. «Я начал писать книгу о Описывая это я нашел, что не только оно неизвестно, но что оно известно и описано совершенно навыворот тому, что было. И невольно я почувствовал необходимость доказывать то, что я говорил, и высказывать те взгляды, на основании которых я писал...». (Л. Н. Толстой).
а) О каком времени» говорит Толстой? Что вы знаете об этом времени по произведениям русской литературы ХIX в.?
б) Почему именно в 60-е годы ХIХ в. возникла необходимость правильно рассказывать о том, о чем долгое время говорилось «совершенно навыворот»?
в) Изменило ли приведенное признание писателя ваши представления о замысле романа «Война и мир», о смысле его заглавия?
10. Лингвист В. В. Виноградов считал, что в «Войне и мире» «французский язык прежде всего представляется Толстому языком красивой фразы и искусственной позы».
а) В каких случаях Толстой использует французский язык? Кто из героев романа чаще всего обращается к французской речи?
б) Действительно ли французский в романе является «языком красивой фразы и искусственной позы»? Высказывает ли Толстой свое отношение к использованию французского языка героями романа?
Иван Васильевич был влюблен в Вареньку,а ее отец был для него самый чудесный человек и любящий отец. Иван Васильевич был настолько сильно охвачен этим чувством,что все казалось ему светлым и прекрасным,но все меняет случай который с ним произошел.
После бала,Иван Васильевич увидел как армия солдат избивала бедного Татарина за побег. И какого же было его удивление,когда во главе всего это он увидел того самого полковника,который просто стоял и наблюдал за происходящим. Но то,что он увидел далее,заставило его испытать чувство глубоко стыда за полковника. Он увидел как полковник бил по лицу малорослого солдата за то,"что он недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина". Но полковник заметил Ивана и сделала вид ,будто он его не знает. А на душе Ивана Васильевича была тоска, казалось ,что вот-вот вырвет.
Таким образом,Толстой в своем рассказе показывает на сколько двуличные могут быть люди. На балу полковник показывал свою белую сторону,а после бала -черную.
1)Метафоры:"сердце дрожит","томи тоскою".
2)Олицетворения: “звон зовет и манит”, “сердце дрожит и тает” .
3)Эпитеты:“храм пятиглавый”, “звон призывный”, “край родимый”, “край благодатный”, “непонятная тоска”, “мечта чудесная”, “пространства небесные” .
4)Звуки,фонетические средства:Автор использует ассонанс и аллитерацию.Многократное ассонансное повторение гласных звуков передаёт смену настроения автора,религиозные чувства очищения,которые приносит благовест.Аллитерация,повторение "р" , передаёт звучание колоколов,напоминает радостный перезвон.
5)Настроение:Лирическая элегия,напоминающая зван колоколов,вызывает религиозное настроение.Немного грустно,с ностальгической ноткой,автор передаёт свои размышления читателям.Оптимистический настрой,чувства лирического героя,обращение к людской доброте и сердобольности,горечь раскаяния-всё это автор проносит через свои переживания и обращает к душам читателей.