1. Все усаживаются на стул и прижимают спину к спинке стула. Поднимают руки ноги под градусо 90. Кто останется последним -тот самый выносливый. 2. Все мальчики выстраиваются в линеечку. Девочки наливают туда определённое кол - во воды. пускают по мальчикам, если все поднимут, налить ещё воды, и так далее. Кто оне справляется исключать из соревнования. Размер ведра зависит от возраста. 3. Мальчики всегда силой померится успеют, но вот как хорошо они своей маме? Устроить бардак. Наколякать на доске, раскидать по полу бумаги и тд. Соревнование коллективное. Следить за секундомером. По мере возрастания времени на секундомере, мальчики всё медленнее и ленивее, что не должно быть у настоящего мужчины. 4. Фанты. В баночку кинуть записки с названиями мужских дел. Пусть каждый по очереди вытянет и попробует сделать. Например: 20 раз отожмись, выпей 4 стакана воды, 30 раз присядь, притащи сюда ведро воды нечего не разлив и тд. Пока что вся моя фантазия.
Стихотворение «Деревня» создано в форме элегии, однако его размеренный ритм, настраивающий на философский лад, весьма обманчив. Если в первой части произведения поэт признается в любви к своей родине, подчеркивая, что именно в Михайловском он был когда-то безмятежно счастлив, то во второй части «мысль ужасная здесь душу омрачает». Столь пессимистичное настроение Пушкина объясняется достаточно просто. Еще подростком поэт неоднократно задумывался над тем, как несовершенно и несправедливо устроен мир. Люди, которые вынуждены с утра до ночи трудиться на земле, влачат нищенское существование. А те, кто привык проводить свои дни в праздном увеселении, ни в чем себе не отказывают. Однако более четко эти мысли сформировались у поэта несколько позже, когда в Санкт-Петербурге он довольно близко сошелся с будущими декабристами, проникнувшись их передовыми на то время идеями братства и равенства. Именно поэтому в первых строчках стихотворения «Деревня» поэт как бы невзначай упоминает о том, что он «променял порочный двор цирцей» на «мирный шум дубров, на тишину полей» . Это противопоставление используется автором отнюдь не случайно. Пушкин, обращаясь к родной земле, признается: «Я твой» . Он отождествляет себя не с высшим светом, от которого, по сути, зависит его судьба и блестящее будущее, а с обычными крестьянами, которые по духу поэту гораздо ближе и понятнее, чем графы и князья, считающие, что миром правят исключительно деньги. Поэтому, вернувшись в Михайловское, Пушкин отмечает, что «я здесь, от суетных оков освобожденный, учуся в истине блаженство находить». Обращаясь к своему народу, забитому и угнетенному, поэт мечтает о том, чтобы его голос «умел сердца тревожить» . Тогда бы автор смог своими стихами изменить мир к лучшему и восстановить справедливость.
2. Все мальчики выстраиваются в линеечку. Девочки наливают туда определённое кол - во воды. пускают по мальчикам, если все поднимут, налить ещё воды, и так далее. Кто оне справляется исключать из соревнования. Размер ведра зависит от возраста.
3. Мальчики всегда силой померится успеют, но вот как хорошо они своей маме? Устроить бардак. Наколякать на доске, раскидать по полу бумаги и тд. Соревнование коллективное. Следить за секундомером. По мере возрастания времени на секундомере, мальчики всё медленнее и ленивее, что не должно быть у настоящего мужчины.
4. Фанты. В баночку кинуть записки с названиями мужских дел. Пусть каждый по очереди вытянет и попробует сделать. Например: 20 раз отожмись, выпей 4 стакана воды, 30 раз присядь, притащи сюда ведро воды нечего не разлив и тд.
Пока что вся моя фантазия.