Выбери правильных героев Художественная деталь - яркая подробность в тексте, которая выделить очень важный для повествования момент. Прочитай выделенные А. П. Чеховым детали и выбери героев, к которым они относятся. 1 Портсигары из дерева: «Отличные портсигары!» — 2 Мундир с пуговками: «...застегнул все пуговки своего мундира...»
— Орден: «Две звезды имею».
Чемоданы, узлы, картонки: «...только что вышел из вагона и был навьючен - чемоданами, узлами и картонками».
Длинный подбородок:
«Длинный подбородок... стал ещё длиннее...»» —

Шотландский учёный Александр Флеминг для выращивания микробов пользовался специальными чашками, некоторые чашки стояли уже очень давно и даже покрылись плесенью, он считал что уборка- бессмысленная трата времени.Однажды Александр Флеминг когда посмотрел в чашку увидел что микробов- нет. Тогда он подумал что плесень, уничтожила всех микробов. Догадка Александра Флеминга- оказалась верной. Он назвал это-  пенициллином.
ответ: Александр Флеминг для выращивания микробов использовал для выращивания микробов специальные кружки.
Это всё, учитесь хорошо!

Жили дед и старуха, детей не было. Говорит старуха деду, чтобы он вылепил из глины мальчика. Старик вылепил, а как только высушили, ожил паренек и стал есть просить. Принесла ему бабка молока и хлеба, он опять просит, ему опять приносят, так он 5 раз просил есть и пить. Вот у старика со старухой еды не осталось, а мальчишка ещё просит, сказали, что нет, а он их проглотил. Вышел из дому и пошел по дороге, на встречу ему бык, он и быка съел. Потом опять идет, съел дроворубов с топорами. Идет дальше, ему на встречу мужики с косами да бабы с граблями, он и их съел. Потом козла увидел, а козел сказал, что он стал под горку, а козел станет на горку, разбежится и в рот прыгнет. Козел разбежался и ударил глиняного мальчика в живот рогами, он и рассыпался.
  Вышли из живота бабка с прялкой, дедка с клюшкой, бык с рогами, дроворубы с топорами, мужики с косами да бабы с граблями.