Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных конструкциях., В середине мая скворец-мамаша кладет четыре, (1) пять маленьких, (2) голубоватых глянцевитых яичек и садится на них. Теперь у скворца-папаши прибавилась новая обязанность - развлекать самку по утрам и вечерам своим пением во все время высиживания, (3) что продолжается около двух недель. И, (4) надо сказать, (5) в этот период он уже не насмешничает и никого не дразнит. Теперь песенка его нежна и чрезвычайно мелодична. (12) Может быть, (7) это и есть настоящая, (8) единственная скворчиная песня?

Главную роль в описании принимают эпитеты, автор называет эту пору "дивной", показывая этим не только красоту осени, но и необыкновенность дней. Одной из характерных особенностей творчества Тютчева было объединение человека и природы, особенно видно это в стихотворении благодаря образу поля и метомимий. Третья строфа повествует о том, что всё живое чувствует приближение зимы. Для поэта осень была как зрелость человека, мудрость. Это стихотворение несет легкий осенний воздух, некую печать и нежную грусть.
Произведение состоит из трех строф, Тютчев использовал перекрестную рифмовку и музыкальный ритм. Среди художественных средств не только эпитеты играют главную роль, еще есть сравнения, метафоры, олицетворения и антитезы.

Дядька Левонтьев изготовлял лес на бадяги, пилил его сдавал на известняковый завод Это был бесхарактерный человек любил любил море свободу дедушка Был тихим и трудолюбивым человеком спокойным и не скандалил больше всего любил находиться на заимке. Рассказ написано Сибири, а далеком деревенском детстве открывает добрый и светлый мир народной жизни увиденный детскими глазами, показывают наблюдательный детский характер рассказ носят поучительный характер Точка автор сочувствует своему герои, переживают ему. Мы глазами автора видим в становлении личности главного героя