Япокинул родимый домголубую оставил русьзвезды березняк над прудомтеплит матери старой грустьзолотою лягушкой лунараспласталась на тихой водесловно яблонный цвет сединау отца пролилась в бородея не скоро не скоро вернусьдолго петь и звенеть пургестережет голубую русьстарый клен на одной ногеи я знаю есть радость в немтем кто листьев целует дождьот того что тот старый кленголовой на меня похож1. можно ли назвать это стихотворение печальным? почему? 2. как менялось ваше настроение, когда вы читали стихотворение? в связи с чем? 3. как меняются чувства и настроение героя? в чём видите причины этих изменений? 4. найдите в стихотворении эпитеты, сравнения и метафоры. истолкуйте значение и роль каждого тропа.буду если !

    Привет, мой дорогой друг, Маленький Принц! Ты так долго не посещал меня, что я уже начал беспокоится где ты. Но надеюсь, что у тебя все хорошо! И ты все так же живешь на своей крохотной планете про которую ты мне рассказывал.
       Хочу рассказать тебе что произошло с сомной когда ты уехал. Я начал смотреть на закат и рассвет, как делал это ты! Но только не сидя на тубаретке, а то если бы я на нее сел, я бы видил только наши дома. Я сажусь под вечер в свой самолет и летаю над моим городом. смотря на этот удивительный крастный шар, который повис в воздухе! Это удивилельно красиво, и радует глаза! Смотря на него у меня появилось новое вдохновение, что-то рисовать. И эти рисунки я отправляю тебе, мой дорогой друг. Надеюсь что они тебе понравились! И я верю, что мы встретимя! Ты наверно спросишь как? А я тебе отвечу. я скоро куплю ракету которая отправится в космос, и я обязательно залечу к тебе в гости на чашку чая!
       До скорой встречи мой дорогой Маленький Принц!

Творчество писателя В. М. Шукшина привлекает внимание остротой постановки извечной проблемы о смысле жизни, о непреходящих духовных ценностях человека — его нравственных идеалах, чести, долге, совести. В его произведениях одно из ведущих мест занимают судьбы людей необычных, со сложными характерами, так называемых чудиков, стремящихся постичь движения собственной души, смысл жизни. Таков главный герой рассказа “Чудик”. Автор подчеркивает его чудаковатость, которая отличает героя от других, “правильных” людей. Этот прием проявить лучшие его человеческие качества: правдолюбие, совестливость, доброту.
Рассказ построен в форме изложения событий, случившихся во время отпускной поездки Чудика к брату на Урал. ..
Чудик — человек рассеянный, может показаться невоспитанным, он достиг не самых больших высот грамотности. Но все перечисленные недостатки героя представляются незначительными по сравнению с его “светлой душой” (один из своих рассказов В. М. Шукшин так и назвал: “Светлые души”). А то, что побуждает его совершать странные поступки, — мотивы положительные, некорыстные, они делают простительной даже чудаковатость, мнимую или подлинную.
Раскрытие лучших моральных качеств персонажей в моменты тяжелых испытаний, выпадающих на их долю. Автор ставит своего героя, человека совестливого, в условия, требующие всех душевных запасов добра и стойкости, чтобы не сломаться, не разувериться, видя, что ультрасовременная нахрапистая дрянь якобы и есть лицо нашего времени, а совесть и порядочность будто бы безнадежно устарели.
Несмотря на свою простоту, Чудик размышляет над проблемами, волнующими человечество во все времена: в чем смысл жизни? Что есть добро и зло? Кто в этой жизни “прав, кто умнее”? И всеми поступками доказывает, что прав он, а не те, кто считает его чудаком, “чудиком”. Произведения Василия Шукшина и их герои правдивы как в социально-бытовом плане, так и в художественном. “