Задание 1. Найдите в каждом пункте (тексте) выразительные средства речи. Запишите следующим образом:

1. Метафора

2. Сравнение

3. …

1.Ночь на цыпочках по полю

Спать уходит в темный лес. (К. Мамонтов)

2.Письма пишут разные:

Слезные, болезные,

Иногда – прекрасные,

Чаще бесполезные. (К. Симонов)

3.Ветер всхлипывал, словно дитя,

За углом потемневшего дома. (Н. Рубцов)

4.Хорошо и тепло, как зимой у печки.

И березы стоят, как большие свечки. (С. Есенин)

5.Дождик лил сквозь солнце, и под елью мшистой

Мы стояли точно в клетке золотистой. (А. Майков)

6.Упала первая капель

На промороженную землю.

Еще невызревший апрель

Звенит ветров холодной трелью. (Ф. Липатов)

7.Спит село родное,

С усталых плеч свалив заботы дня. (К. Мамонтов)

8.Только в мире и есть что тенистый

Дремлющих кленов шатер. (А. Фет)​

Я сидел дома и делал уроки. Вдруг ко мне  прилетел маленький человечек и сел на люстру в комнате и стал раскачиваться. Я испугался и встал. Мне хотелось позвать маму, но я был дома совершенно один. Он увидел, что мне стало страшно, тихо сказал:
- Чего ты испугался? Я немного посижу у тебя и снова улечу. Просто мне нужно набраться сил. 
Я стал смелее и ответил ему шепотом:
- А ты откуда? Кто ты?
Он улыбнулся и спрыгнул ко мне на стол. 
- Я- с далекой планеты, делал перелет и у меня закончились силы. Я недавно подхватил вирус , вот и заболел. Но сейчас у меня все уже хорошо. А мое имя...Оно покажется для тебя странным и непонятным, зачем тебе его знать? Зови меня просто Суруб. Меня так называют мои друзья.
Он поднялся и стал летать по комнате и садиться то тут, то там.
- А я - Толя. Я в 4 классе. Моя мама ушла в магазин. Ты прилетел ко мне в гости,Суруб?
- Да,Толя,да. Я про тебя все знаю. Вот сегодня тебя вызывали к доске и ты получил двойку. Ты вчера не выучил стих, потому что долго играл с ребятами. 
- Как?Откуда? Я тебе ничего не говорилМама тоже пока не знает...Но вот когда узнает
- Не бойся, ты сегодня выучишь этот прекрасный стих и завтра его расскажешь уже на 5. Я это знаю. А теперь, мой друг, мне пора. Меня уже заждались. Прощай!- он коснулся моей руки и улетел.
Я на прощание успел ему крикнуть:
-Прилетай еще,Суруб!

Творчество Николая Носова имеет большое значение в детской литературе. Особенно его замечательная откликнуться на актуальные проблемы воспитания и умение в эмоциональной, занимательной форме решать важные морально-этические проблемы.

Николай Носов, писатель яркого юмористического таланта, считал, что дети начинают понимать шутки очень рано, до двух лет, и что смешит нарушение порядка вещей, только что ими усвоенного. Вообще у книг Носова, как правило, два адреса - ребенок и воспитатель. Воспитателю Носов понять мотивы и побуждения поступков ребенка, а значит, и найти более тонкие воздействия на него. Ребенка он воспитывает смехом, а это, как известно, лучший воспитатель, чем любое назидание.