Задание 12. Читая русские былины, вы наблюдали, что в фольклоре часто используется особый художественный приём
единоначатие (анафора), который заключается в повторении
слова или нескольких слов в начале смежных строк. Этот приём
характерен и для русских летописей. Особенно часто там исполь-
зуется повторение союза и, что создать своеобразную
ритмику: торжественное, замедленное повествование. Например,
в помещённом в учебнике фрагменте «Сказание о смерти Олега
от коня» из «Повести временных лет» (с. 81) читаем: «И живяше
Олег... и приспъ осень, и помяну Олегъ конь свой... и не вседати
на нь» (перевод: «И жил Олег... И пришла осень, и вспомнил Олег
коня своего... И не садиться на него»).
Найдите в тексте Пушкина примеры использова-
ния этого художественного приёма. Укажите, в речи кого из
персонажей он встречается? Как вы думаете, с какой
целью Пушкин использует здесь этот приём?​

“Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был  

дворник Герасим"

Герасим стоит перед дворней как могучий богатырь.  

Он олицетворяет народ.  

Народ так же силён как Герасим, но как и Герасим он нем.  

Народ не может найти в себе силы восстать против  

произвола крепостников.  

Герасим выше покорной дворни и выше барыни.  

Со временем народ заговорит, но пока он нем.  

Прототипом образа Герасима явился немой дворник Андрей,  

который жил у Варвары Петровны Лутовиновой, матери  

писателя.  

Обиды, которые терпел Герасим от своей барыни, почти  

полностью повторяют обиды, нанесённые реальному дворнику  

Андрею.  

Андрей, в отличие от Герасима, служил барыне до конца жизни,  

сохранил рабскую покорность.  

Тургенев изменил конец истории с глухонемыми и концовкой  

рассказа выразил победу Герасима не только над гнетом барыни,  

но и над самим собой, над привычкой терпеть и повиноваться.

Объяснение:

3.Эта сказка учит быть смелым и решительным. Учит ценить добро. Учить верности и преданности. Учит настоящей любви. Учит тому, что чудеса случаются и надо просто очень захотеть, чтобы с ними встретится.

4.Безусловно.Нужно же всегда жить с надеждой. Надежда – вот абсолютно необходимая вещь. Не только для детей, кстати, дети наполнены надеждой и верой в чудеса, пока они не превратятся во взрослых.

5.Жизнь это и есть чудо

6. Например то, что мы живем в 21 веке и у нас есть много возможностей которых не было раньше- это технологии