Задание 2. ответы - строчки из текста. 1. Что говорит поэт о месте расположения монастыря?
2. В каком возрасте мальчик попал в монастырь?
3. К какому событию готовился Мцыри?
4. При каких обстоятельствах был совершён побег из монастыря?
5. Где и в каком состоянии был обнаружен беглец?
6. Какую клятву дал себе Мцыри в детстве?
7. Боится ли Мцыри смерти?
8. Какие воспоминания посетили Мцыри во время его пребывания на свободе?
9. Как долго отсутствовал Мцыри в монастыре? Что, по его словам делал он в это время?
10. Как описывает Мцыри природу после дождя?
11. Как описывает юноша молодую грузинку, встретившуюся ему?
12. Как и почему заблудился Мцыри?
13. Почему заблудившийся юноша не желал людей?
14. С каким зверем встретился юноша? Как Мцыри описывает его?
15. При какого орудия была одержана победа над барсом?
16. С чем и почему сравнивает себя Мцыри?
17. О чём сожалеет юноша перед смертью?
18.Какова последняя Мцыри?
19.Что для Мцыри кажется милее грядущего рая?
20Как относится Мцыри к смерти и людям? Обвиняет ли он кого-нибудь в том, как сложилась его жизнь?

Однажды я гуляла вечером по парку. Погода была прекрасная, весенняя: легонько поддувал теплый ветерок, тихо моросил дождь. Я была в парке почти одна, и лишь фонари освещали мой путь. "Пора идти домой," - решила я, когда дождь начал идти в полную силу. Я раскрыла зонт и побежала к дому, как вдруг увидела щенка. Он был совсем маленький, сидел у скамейки и почти не двигался. Я подошла ближе и разглядела на нем ошейник и поводок - малыш был привязан к скамейке им. Я ужаснулась. Видимо, хозяева забыли пса здесь. Я присела на корточки перед щенком, чтобы отвязать поводок и забрать малыша с собой, как вдруг откуда не возьмись выпрыгнула кошка.
- Ай! - я испугалась и отпрыгнула назад. Эта кошка встала перед щенком и шипела на меня.
По началу я не поняла, в чем дело, но оказалось, что кошка пыталась защитить щенка. Я очень удивилась этому, ведь щенок был больше кошки, да и обычно эти животные враждуют.
Так или иначе, я не могла оставить друзей одних. Я аккуратно подобралась к ним и отвязала щенка. Трудно мне далось доверие кошки, но все же я смогла взять ее на руки и отнести вместе с щенком домой.
Эти приятели - песик Голди и кошка Чернушка - и по сей день живут со мной. Мы втроем - отличная команда и очень любим проводить время вместе.
Вот такая удивительная история произошла со мной два года назад.

Я точно не помню какие рассказы проходят в 4 классе, я учусь в 8 классе. Ну вроде бы царевна-лягушка,снежная королева.
Отзыв про царевну-лягушку: Мне очень понравилась эта сказка, она многому учит. Например, терпению , что Иванушке нужно было немножко подождать и не сжигать шкуру лягушки и тогда бы он избежал много проблем и трудностей, это сказка также учит: скромности, послушанию, смирению, доброте,отзывчивости. Много испытаний Иванушка и царевна , чтобы добиться счастья в своей жизни . Как говорится:" Сказка ложь да правда есть". 
  Отзыв о "Снежной королеве":  Эту книгу написал Х.К. Андерсен , я знаю эту сказку с раннего детства. Естественно по названию книги, главную роль здесь имеет Снежная королева, она выступает в роли холодной,  суровой и снеежной зимней королевы. Не последнюю роль здесь имеют Кай и Герда. Снежная королева хоть и отрицательный персонаж, но она многому учит, она показывает какими должны быть брат и сестра, так как мы видим как Герда борется за своего любимого брата  и готова идти на все , только бы брата. Это книга учит нас отважности, доброте, храбрости, любви, дружбе, всем и всех прощать.