Задание 3. Анализ и интерпретация текста Прочитайте подвиги Перуна.
1. Составьте портрет Перуна (внешность, внутренние качества)
2. Выпишите из текста изобразительные средства (не менее 5) и
ПОДПишите их. ​

 По всем канонам избранного жанра, исход битвы зрителю очевиден, несмотря на то, что бой только начинается. Казаки, под христианскими знаменами с ликом Нерукотворного возглавляемые Ермаком, помещенные автором на первый план, выглядят мощнее сибирского воинства. Противная сторона представляет собой людскую массу, из которой можно выделить лишь несколько лиц. Уверенность и отвага со стороны казаков, растерянность и страх со стороны сибиряков. Спокойным, уверенным изображен Ермак. Классический полководческий жест - протянутая рука, направляющая войско, - канонический прием классической живописи.

Никита ,5-ти летний герой одноимённого рассказа Андрея Платонова -любопытный,любознательный мальчик . К тому же взрослый не по годам и самостоятельный . Когда мать уходила на работу в поле , Никита обходил нехитрое хозяйтсво . Сарай с бочкой ,заброшенный колодец , землянные норы , старый пень в огороде ,плетень - всё будило воображение маленького мальчика .Он жадно познаёт мир , всё вызывает у него интерес. И обо всём имеет своё мнение . Он верит ,что на солнце живёт умерший дедушка , а тёплые солнечные луч и - это дедушкина улыбка и его взгляд.