Задание1.   Тест. ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.    

 

1. Произведение М.Шаханова «Отрарская поэма о побежденном победителе, или просчет Чингисхана». Чьё это описание: «Любимец народа, с отвагой в крови…»
А) Чингисхан;

Б) Хан Каир;

В) Карашокы;

Г) Чагатай.

 

Жанр произведения М.Шаханова «Отрарская поэма о побежденном победителе, или просчет Чингисхана».

А) ;

Б) дастан;

В) былина;

Г) легенда.

 

Жанр произведения «Бородино» включает в себя черты:

А) и народного сказа;

Б) дастана;

В) былины;

Г) легенды.

 

4. Что  делали русские солдаты перед битвой в произведении М.Ю. Лермонтова «Бородино»?
А) Они ликовали от возможности «изорвать мундиры о русские штыки».
Б) Солдаты легли отдыхать, чтобы с новыми силами дать отпор французам.
В) Они тщательно готовились к бою: «нашли большое поле», «построили редут», «забил заряд я в пушку туго», «кто кивер чистил», «кто штык точил».
Г) Русские воины стали писать домой письма, в которых рассказывали о предстоящем сражении.

 



 

Анализ и интерпретация текста.

 Задание 2

Расположите эпизоды произведения А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге» в хронологической последовательности.

 

Пир с дружиною.

Предсказание кудесника.

Князь по полю едет на верном коне.

Встреча князя Олега с кудесником.

Прощание Олега с конем.

Смерть Олега.

Олег узнает о смерти коня.             

Князь едет к могиле коня.



 

Оценка и сравнительный анализ.

Задание 3.  М.Шаханов «Отрарская поэма о побежденном победителе, или просчет Чингисхана».

 

Дайте полные ответы на вопросы (НЕЛЬЗЯ ОТВЕЧАТЬ ОДНИМ СЛОВОМ).

 

-Какой поступок совершил Карашокы?



-Как автор характеризует этого человека (выпишите слова и выражения из текста; не забудьте заключить их в кавычки)?



-Попробуйте объяснить, почему Карашокы стал предателем.



 

-Можно ли оправдать его поступки? (Я считаю, что …)



 

-Как вы считаете, правильно ли поступил Чингисхан, предложив Каиру свершить «над предавшим священную месть»? Почему?



 

-Сделайте вывод: чему учит это произведение (тема и основная мысль, идея)?

 



СУММАТИВНАЯ РАБОТА ​

митько та сергій — два друга-п’ятикласника, які стали героями повісті «митькозавр з юрківки, або химера лісового озера». винахідливі друзі, отримавши на літо завдання від «улюбленої ботанічки» зібрати колекцію комах, вмовляють своїх батьків відпустити їх у село до митькової бабусі на усе літо. сергійкові батьки категорично проти, бо знають, що ці двоє друзів — страшенна вибухова сила, але піддавшись вагомим аргументам про двійки за незібрану колекцію та «передчасне старіння наших організмів», нарешті .

спочатку їх зовсім не цікавить збирання якихось там комах: і навіщо їм вивчати якусь зоологію, і чим вона може бути краща за ботаніку? увесь свій час друзі збираються присвятити виключно забавкам, бо на то вони й п’ятикласники, які важко працювали увесь навчальний рік.

коли митько та сергій приїхали до юрківки, то по дорозі до бабусиної хати вони зустріли місцевого чотирнадцятирічного хлопця васька, який став жартувати з озброєних сачками приятелів. «від нічого робити» васько вирішив та налякати друзів. якось побачивши сергія та митька на березі озера, він розповів їм страшенну тайну про моторошне чудовисько, химеру, яка живе в лісовому озері. хоч, на перший погляд, історія була мало подібна до правди, але вона дуже зацікавила приятелів. і саме тому вони вирішили залишитися на ніч біля озера та перевірити, чи дійсно там ховається страшне чудовисько. з цього і починаються неповторні пригоди друзів, які несподівано їх до захоплення зоологією.

увесь час митько та сергій потрапляють у кумедні ситуації, іноді вони близькі до сварки, але намагаються не конфліктувати, бо вони все ж таки справжні друзі, у яких є одна важлива спільна справа. товариші завжди один одному та разом викручуються зі складних ситуацій. юні дослідники долають свій страх перед невідомим чудовиськом, яке, можливо, навіть з’їло людину, залишивши лише одну сандалю, та вперто вартують біля озера.

звичайно, приятелі були дуже розчаровані, коли з’ясувалося, що насправді нема ніякого митькозавра, що його просто вигадав васько. але ніщо не може надовго зіпсувати настрій митьку та сергію, вони розуміють головне: час не минув марно. вони за цей час дізналися стільки цікавого, що васькові навіть не снилося. друзі довідалися багато нового про динозаврів, чудово провели час. митько та сергій — найкращі друзі та однодумці, які завжди сповнені сил для нових відкриттів.

, каждый российский писатель является человеком с большой буквы, более того у каждого своя уникальная, неповторимая и неподдельная жизнь и судьба. не стал исключением и знаменитый писатель максим горький, жизнь которого с самого детства становиться уникальной и неповторимой. желая рассказать о своей судьбе данный писатель создаёт интересный рассказ-повесть, в которой он рассказывает о своей жизни, и о своём пути, пути становления тем кем он был.

итак рассказ "детство", в котором писатель и описывает свою автобиографию как нельзя лучше показывает как из простого, обычного мальчишки вырастает настоящий мужчина, опора и поддержка.

главная роль в рассказе отдана бабушке писателя, которая воспитывала его с самого детства.

акулина ивановна, именно так звали главную героиню рассказа была неповторимой и уникальной женщиной. она сочетала в себе чувственность и силу воли, доброту души и стержень характера. по рассказу больше всего люди, в том числе и её маленький внук, ценили в этой женщине чувство справедливости. она любила своего внука, защищая его от различных жизненных ситуаций и неурядиц.

к слову заметить, жизнь у её маленького мальчика была вовсе не лучезарной, ведь он с самого детства был практически один. в одночасье он потерял отца, мать никогда не интересовалась его воспитанием, и оставила его на попечении бабушки. его мать, варвара всегда стремилась обрести свободу и независимость, естественно, что ребёнок мешал её планам и был обузой.

именно поэтому мальчик и воспитывался бабушкой, которая старалась передать ему всю свою мудрость и все свои знания, она приучила его к молитвам, порядку, справедливости и так далее.

после прочтения данного рассказа многие начинают понимать этого автора куда более глубже и лучше, ведь осознав сколько человек пережил в маленьком возрасте становиться страшно, так как многие за всю свою жизнь не испытывали подобного.