1)cos68*•cos22*+sin3*sin87*-sin25*•cos20,5*(с обьъяснением если не сложно) *-градусов, •-знак умножения

докажите тождество:
1)sin(п/4-x)•sinx-sin(п/4+x)•cosx-cos 3п/4=0
2)sin34*•cos16*-sin56*•sin16*

sin8*+cos82*•cos10*
3)ct^4a[8•sin^2(a+3п/2)-sin(4a-п/2)-1]=8sin^4a

заранее

Рассмотрим такую задачу. На доске записаны +1 (это наши "ананасы") и -1 (это наши "бананы"), сорвать два банана или два ананаса соотвествует тому чтобы вместо двух +1, +1(сорвать два ананасы) или -1, -1(сорвать два бананы) написать их произведение +1(выростит один ананас)

Совать один банан и один ананас соотвествует тому чтобы стереть +1, -1 и написать их произведение -1(выростит один банан).

Таким образом стоит вопрос: какое число останется +1(ананас), или -1(банан), если было 128   -1 и 87 +1, если выбрав любые два числа мы заменяем их на их произведение

Поскольку произведение чисел не зависит от порядка в котором берутся множители,

а произведение 128 минус единииц (равно 1 так число -1 четное) и 87 единиц (равно 1 как произведение 1), равно произведению 1*1=1

1 соответствует ананасу.

ответ: ананас

Может решаться 2-классником так:
6641-2411=4230
4230 - это то, на сколько ученик ошибся, приписав к одному из чисел ноль. Приписать ноль - значит увеличить число в 10 раз. Если ничего не приписывать - будет само число. То есть ошибка, внесенная учеником, составляет (10 чисел - 1 число) = 9 чисел. Значит, чтобы узнать число, достаточно ошибку разделить на 9.
И так, второе число равно 4230/9=470. Кстати, в условии все по-честному - приписал "лишний ноль", то есть ноль на конце и так был, но он приписал еще один.
Далее уровень 1-го класса:
Если при сложении двух чисел должно было получиться 2411, а второе из них 470, значит первое 2411-470=1941.
ответ: ученик складывал числа 1941 и 470. 
Нужно решать.
х+10*y=6641
x+y=2411

x=2411-y
2411-y+10*y=6641
9y=4230
y=470
x=1941

Проверка х+y=1941+470=2411
x+10*y=1941+4700=6641
И нет повода для волнений.