1. Классифицируйте случайные величины (определите, какие из них являются дискретными, а какие – непрерывными): a. рост человека,
b. курс доллара,
c. количество бракованных деталей в партии,
d. температура воздуха,
e. выигрыш игрока,
f. прибыль фирмы,
g. координата точки при случайном выборе её на [0;1].

В быту вода — средство санитарии и гигиены, участник химических реакций, протекающих при приготовлении пищи, теплоноситель, «транспортное средство», удаляющее продукты жизнедеятельности человека в канализацию. Вода моет всех людей, машины, дороги. Норма водопотребления на одного человека существенно разная по отдельным городам. Вспомним о приблизительно 6 миллиардах человек, населяющих планету Земля и нам станет ясно, почему время от времени возникают разговоры о все возрастающих проблемах с питьевой водой даже в регионах планеты, где очень много воды. 
Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить бетон для стройки, не сделать ни бумагу, ни ткань для одежды, ни резину, ни металл, ни конфеты, ни пластмассу, ни лекарств — ничего не сделать без воды!моемся , готовим , стираем,умываемся, поливаем растения,игра в снежки

Elke bereitet sich auf jeden Schultag ordentlich vor .
Sie macht gewöhnlich alle Hausaufgaben ,legt noch am Abend alles Nötige in ihre Schultasche und kommt am nächsten Tag pünktlich in die Schule.
Sie hat viele Schulfächer gern :Deutsch- ihre Muttersprache, Englisch,Biologie,Erdkunde, Geschichte, Musik,Sport, 
Handarbeit.
Sie bekommt in diesen Fächern nur gute Noten. Mathe und Physik findet sie schwer.
Zweimal wochentlich besucht sie eine Musikschule.
Sie treibt auch gern Sport.
Jeden Samstag geht sie in die Bibliothek und nimmt sich ein neues Buch.
Sie liest sehr gern.
Auch für ihren kleinen Bruder Jorg findet sie Zeit und hilft ihm bei den Hausaufgaben.