1. примеры истрических источников,которые узнать о нашего края(кубань)2.из чего сооружали свои жилища люди,жившие на кубани в какую ценность представляют памятники архитектуры? почему их важно сохранять и восстанавливать? 4.вещи,дошедшие до нас из бесценные сокровища
для современного человека.так ли это? почему? 5.как ты понимаешь смысл фразы: "у каждого ремесла есть не только своя ,но и адрес"? 6.как восстановить письменные источники? 7.что можно узнать,изучая гербы городов и районов края? 8.как с устных источников ученые узнают о
событиях,происходивших много лет назад?
10 ибо если упадет один, то другой поднимет товарища своего. Но горе одному, когда упадет, а другого нет, который поднял бы его.
11 Также, если лежат двое, то тепло им; а одному как согреться?
12 И если станет преодолевать кто-либо одного, то двое устоят против него: и нитка, втрое скрученная, нескоро порвется.
(Еккл.4:9-12) И ещё: "Кто хочет иметь много друзей, тот исам должен быть дружелюбным". Ссылаясь на Библию, можно отметить, что каждый человек нуждается в поддержке, уважении, сострадании, взаимной любви, доверии, защите Порою, даже простое слово друга может ободрить сердечные чувства. Друг может и обличить и дать наставление. Во всяком случае противоположность этому одиночество или враг.
1) лишнее 45, так как все остальные - квадраты чисел. 25 = 5²; 49 = 7²; 121 =11²; а 45 = 3²*5
2) лишнее 121,, т.к. это трехзначное число, а остальные двухзначные.
б). 1; 9; 27 ; 64.
1) лишнее 27, так как остальные квадраты чисел.
1 = 1²; 9 = 3²; 64 = 8², а 27 = 3*3²
2) лишнее 64, так как оно единственное четное, остальные не четные.
в) 14; 35; 39; 42.
1) лишнее 39, т.к. не делится нацело на 7, остальные делятся. 14:7= 2; 35:7 = 5; 42:7 = 6
г) 18; 102; 33; 44.
1) лишнее 44, т.к. не делится на 3, остальные делятся. 18:3 = 6; 102:3 = 34; 33:3 = 11
2) лишнее 33, так как оно единственное нечетное.
3) лишнее 102, т.к. единственное трехзначное среди двухзначных.