1) Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые. • -3(5-3m)+13(0,2+m) • -(7a-13)-3(5-4a) • x-(2y+x-4) 2) Вынесите за скобки общий множитель. • 8x+16y • 5mn-5 • 5a+10b-25cЗакрепите скопированные фрагменты, чтобы они не исчезли через час

Муравьишка добирался до своего муравейника. Сначала он ехал 9 мин на гусенице со скоростью 3 м/⁠мин, а потом 5 мин на пауке со скоростью 4 м/⁠мин. Какова протяжённость всего пути, который проделал муравьишка?

Пошаговое объяснение:

1) 9*3=27 (м) Муравьишка проехал на гусенице ( брр не очень удобно);

2) 5*4=20 (м) Муравьишка проехал на  пауке( никогда бы не села на такую ездовую лошадь) ;

3)27+20=47 (м) протяжённость всего пути, который проделал муравьишка ( для муравьишки много, ну а в целом...)

ответ 47 м

Задача №1.
1)30*3=90(км)-расстояние,которое нужно сократить катеру.2)75-30=45(км/ч)-разница в скорости.3)90:45=через 2часа катер  догонит теплоход 4)75*2=150(км)-расстояние от пристани.                                    х - время в пути катерах*75 - расстояние , которой пройдет катер(х+3)*30 - расстояние, которое пройдет теплоход Эти расстояния равны между собой (они катер должен догнать теплоход)75*х=(х+3)*3075х=30х+9045х=90х=2 часа. через два часа катер догонит теплоход.(2+3)*30=2*75=150 км - расстояние от пристани до катера и теплохода.ответ.2 часа, 150км